【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园大班教案《山行》word版》，欢迎阅读！
幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 大班教案《山行》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿欣、跟读古诗，感受古诗的韵律，欣画面，理解画面的年代、特点，感知古诗的内容，认读生字：“行、停、车”，快来看看幼儿园大班《山行》教案吧。 活动目标：
1、欣画面，理解画面的年代、特点，感知古诗的内容。 2、欣、跟读古诗，感受古诗的韵律。 3、认读生字：“行、停、车”
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
活动准备：
1、大字卡、大范例、磁带录音机。 2、幼儿用书人手一册 活动过程： 一、欣画面
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1、画面上有什么？
2、画面上的人穿的衣服和我们有什么不同？这个古代人站在什 么地方。
3、诗人的旁边有什么？猜猜他为什么停下来，是什么吸引他下车 (认读生字：停、车)
4、你们知道古人是怎样称红叶的吗？什么季节会出现漫山的红叶？ 二、欣诗歌
1、你们想知道诗人望着山上的红叶想什么，诗人怎样形容这座山吗？听听录音你们就会知道了。
2、播放录音。刚才小朋友听到的就是诗人看到漫山红叶后写下的一首诗，古诗的名字叫《山行》，（认读生字：行）你们知道山行是什么意思吗》
3、再次欣诗歌，提问：
哪一句是写山上的小路的？古代人说露怎么说？说说这是一条怎么样的小径？
哪一句是写山上的人家的？山的什么地方有人家？
哪一句形容红叶？我们一起来说说。4、发放幼儿用书，请幼儿边指字边欣古诗。 三、跟读古诗
1、放录音，集体跟读古诗，教师观察幼儿的阅读状态，看幼儿是否用目光随着录音在指相应的诗句。 2、古诗中的哪个句子不明白。
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2022-11-10
