与邻居和睦相处

2023-01-19 20:05:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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和睦相处,邻居
教学目的:

使学生懂得邻里和睦相处是每一个家庭愉快生活的需要,是加强社会主义精神文明的需要。与邻里和睦相处,应该做到“敬”“助”“让”三个字。 教学重点:

懂得邻里和睦相处的重要意义。 教学难点:

邻里之间怎样做到和睦相处。 教学用具:

灯片三张,挂图一幅。 教学过程:

一、学情调查,导入新课。 师述:同学们,中央电视台的“实话实说”栏目深受人们喜爱。今天,我们也来“实话实说”[出示灯片1]你喜欢自己的邻居吗?请举出具体事例。[生说]刚才同学们谈倒了自己的邻居,那么,邻里之间应当如何相处呢?[生答]对!应该和睦相处。我们今天就来学习这一课。[书:十三、邻里和睦相处]请大家齐读课题。 二、学习课文第一部分,明理激情。 1邻里为什么要和睦相处?[生读课文1——3自然段]课文讲了湘江居委会180 院里的六户居民的什么故事?[生答]

2[出示幻灯片]同学们请看,六户人家合用两个厨房,气氛十分和谐,这种团结互助的邻里关系,使人真切地感受到好邻里亲如一家。

3、如果你是他们的邻居,你会怎样做?你们这个故事服务中的,明白了什么呢?(生答)齐读课文:邻里关系处理好,可以为幸福的家庭生活创造良好的环境。 师述:是啊,邻里是社区的一个组成部分,而若干社区筑成了我们的社会如果我们的邻居,每一个大院,每一个社区都象香江居委会180号院里的6户居民那样和睦相处,我们的社会将会怎样?(生答)(板书:邻里和睦相处是每一个家庭愉快生活的需要,是加强社会主义精神文明的需要)

4、说得好!邻里和睦相处很重要。相反,如果邻里之间不能和睦相处,你争我吵,那又会怎样呢?(生答)

师述:刚才同学们从反面列举的这时事例,再一次说明了:邻里和睦相处的重要意义。(学生齐读板书)那么在我们身边,还有哪些邻里和睦相处的事例?你从中受到了什么教育?谁来夸一夸,谈一谈。(学生回答)

1千百年来,我国人民对邻里和睦进行了热情的讴歌。谁知道有哪些谚语歌颂邻里和睦的?(学生答)

三、学习课文第二部分,指导行为

1、邻里之间怎样才能做和睦相处?(学生回答)(板书:敬、助、让)

2、邻里和睦相处为什么首先要做到“敬”?您是怎样理解的?(学生回答)(板书:文明礼貌,尊重民居)

3、读课文中叔叔和伯伯的相邻而居互相帮助的故事,您从中懂得了什么?(学生回答)(板书:替人分忧,互相帮助) 4(出示挂图)让我们看看图上的叔叔阿姨在水龙头旁是怎样做得?(学生回答)(板书:互相谦让,体谅邻居)

5、课文中明朝董笃行让墙的故事告诉我们什么道理?(学生回答) 师述:同学们说得真好!大人之间只有互敬互爱,,互帮互助才能不闹矛盾,和睦相处。那么小孩子之间又应该怎样相处?(听录音:葡萄熟了)通过今天这节课的学习,你们有哪些收


获和体会?(学生回答)请大家齐读板书。

6请同学们结合今天的学习对下面一些行为做一些评析:看看哪些同学的想法和做法是正确的?哪些是错误的?并说说为什么。


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