《从百草园到三味书屋》阅读附答案

2022-10-06 22:02:24   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《从百草园到三味书屋》阅读附答案



阅读《从百草园到三味书屋》中的下文,回答下列各题 15 分) 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里( ,蟋蟀们在这里( 。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

小题1:请用一句话来概括这段文字的内容。2分)

2:____________________________________ 2分)

小题3:从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看,这文字采用的写景顺序是:

4:______________________________________________________

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__________________四个方面描写,充满情趣。

小题5:请你用简洁文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。3分)

例如:拔何首乌 ____________________________________ __________________

参考答案:

小题1:百草园是我的乐园。 小题1:低唱,弹琴 小题1:从整体到局部

小题1:颜色、声音、形状、姿态。 小题1:捉蜈蚣,按斑蝥,摘覆盆子。

1、考查学生对语段的概括理解能力。文章选段主要是讲了百草园是我的乐园。

2、文章的选段出自学生的课本内容,考查学生对课本内容的掌握。

3、考查学生对文章写作顺序的把握。从语句分析不难发现这一句主要是运用从整体到局部的写作顺序。

4、考查学生对语段中写景的分析能力。细读语段可以看出文章主要是从颜色、声音、形状、姿态这几个事物的特征来描写的。

5、考查学生提炼概括信息的能力。从文章中可以看出作者在百草园泥墙根一带还做过捉蜈蚣,按斑蝥,摘覆盆子。



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