大班健康活动教案：你追我赶教案

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大班健康活动教案：你追我赶教案

大班健康活动你追我赶教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，学习简单的追逐跑玩法，发展身体的灵敏协调能力，商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看你追我赶教案吧。

活动目标：

1.学习简单的追逐跑玩法，发展身体的灵敏协调能力。 2.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

3.同意参与体育游戏，体验在游戏中奔驰、追逐的乐趣。 4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 活动重点难点： 活动重点：

玩追逐跑游戏，体验跑的乐趣。 活动难点：

商讨游戏规则，增强团队合作意识。

活动准备：

1.哨子，自制奖章，一个配班老师。 2.场地安排。

活动过程： 一、小兵操练。

1.扛枪操练：原地踏步、弓步冲刺、右左扫雷、锁定目标。 2.扫雷行动。阵地→雷区→阵地 ●面对雷区扫雷。(折返跑) ●背对雷区扫雷。(提醒转身)

二、冲锋陷阵。 1.布局。

大本营(安全区)、敌营(禁区) 2.冲锋。

听哨行动：一声长哨 冲锋，两声短哨 警报。 ●出现一名敌人，提高警惕。 ●出现多名敌人，紧急躲闪。 3 . 营救。

●尝试救援，冒险营救同伴。 ●商讨策略，合作营救同伴。

三、凯旋而归。


1.嘉奖欢呼。

为勇敢者颁布优秀士兵奖章，齐声欢呼。 2.扛枪返程。

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