拼贴画教案

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卡通拼贴画

课题分析：根据学生活泼好动的特性，启发学生的想象力及观察能力。

教学目的：1、学习利用现有材料完成一幅画面2了解不同材料展现出不同的肌理效果。3提高学生对画面的控制能力。 教学重点：如何引导学生使用现有材料，在色彩上要有一定变化。

教学难点：如何控制画面的能力。 教学对象：12岁学生 教具准备：图片。

学生画材准备：纸张，表现机理物体如：各类豆子或旧报纸，毛线或吸管，以及手工工具。 教学过程：

1、 引导进入，今天来学习如何将现有材料制作张好看的拼

贴画，提问学生打算要用什么材料来拼贴要怎么样来拼贴要求轮廓线的颜色不要与填充的颜色太过接近，尽量采用不同的材料来制作，更加大胆夸张。

2、 选择自己喜欢的卡通造型，在色卡纸上画出以各大概轮

廓，开始进行轮廓拼贴。完成造型。

3、 选择材料进行填充，注意背景的处理，完成画面。 4、 对作品进行点评，讲出优缺点，以鼓励为主。 5、 排队拍照，将作品拿回家。


课后延伸：通过对这节课的学习，培养学生设计能力、动手操作能力以及想象能力，体验到不同材料都能成为画面的一部分，甚至是旧的报纸杂志，提高环保意识。

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