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《名字的来历》习作教学反思
每个人都有自己的名字，张三李四，因为有了名字这个人类的符号，才有了你、我、他（她）。今天给孩子们上《名字的来历》的习作课，在教学前几天我就布置了任务，让他们回家去问问自己的爸爸、妈妈，自己名字包含着什么意思。
上课的这一天，在向孩子讲清了自己名字的姓是怎么来的等有关问题后，活动进入到高潮——教师让孩子们说说自己名字所包含的深层含义。因孩子们都早有准备，举手发言的学生很多，让我们来听听我班孩子名字的来历吧！
名字意思一：希望小马儿驰骋千里，志向远大。 名字意思二：希望孩子成为有涵养、有学识的人。 名字意思三：做一个纯洁、无暇、美丽的女孩。 名字意思四：秋天的骏马。
名字意思五：希望长大后成为一名科学家，驾驶着飞机飞上天
空去探索宇宙的奥秘。
名字意思六：靠海出生，名字带水，愿他的心胸如大海一样宽阔，大
展宏图。
名字意思七：振兴祖国、振兴中华民族，做一个像阳光一样灿
烂的男孩。
……
看着这些寄托着每一位家长期望的一句句包含深意的句子，让我想到了自己也是一位母亲，自己对女儿也寄予了美好的愿梦。是
啊！可怜天下父母心，普天下的父母当有了自己的小宝宝后，头一条就是希望自己的小宝宝身体健康、四肢俱全。接下来的愿望是希望自己的孩子聪明伶俐，长大了成为一个有用的人，一定要超出自己的长辈——青出于蓝而胜于蓝，也就是我们平时说的“望子成龙、望女成凤”的美好愿望。借这次习作活动和这篇随笔，让我班的每一个孩子长大后都成龙成凤，这也是每位做教师的最大的心愿。
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2022-05-07
