幼儿园中班教案《快乐的小丑》 - 幼儿园数学教案

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幼儿园中班教案《快乐的小丑》 - 幼儿园数学教案

中班教案《欢乐的小丑》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能用数字表示分类结果，能依据有关物体的不同特征进行多次分类，乐观参加操作活动，能按要求整理操作材料，快来看看幼儿园中班《欢乐的小丑》教案吧。

活动目标：

1、能依据有关物体的不同特征进行多次分类。 2、能用数字表示分类结果。

3、乐观参加操作活动，能按要求整理操作材料。 4、让幼儿学习简洁的数学题目。 5、进度目测力、推断力。 活动预备：

1、教具：小丑图，标记、数字卡片。

2、学具：看图按标记计数--------操作单、数字印章、印泥；

3、分片片---------分类盒、装有不同插花片的小盘子、空白卡片及笔； 4、做纸牌-------空白纸牌、印章。 活动过程：

1、观看小丑图，说说小丑的不同特征。"黑板上有什么？它们一样吗？哪里不一样？'

2、用简洁的标记记录小丑的特征。"我们可以用什么标记来表示小丑的大小呢？'熟悉大小标记。 "我们还可以用什么标记来表示小丑的头发呢？'（依次熟悉颜色标记及眉毛标记）

3、用数字记录不同特征小丑的数量。"黑板上有这么多标记，说的是谁的事？几个小丑的事？'请个别幼儿填数字，履行后集体说一说。

4、小结。"今日我们学了个新本事，就是用数字和标记来记录图上小丑的事情，你们能从图中发觉小丑有几种不同的地方吗？' 5、小组操作活动。

① 看图按标记计数--------先看一看操作单上有什么，它们哪里不一样，然后用数字印章记录出各标记的数量，履行后说一说。

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② 分片片-------------看看盘子里的插花片有什么不同，把一样的片片放在一个格子里，数一数每样有几个，在空白卡片上用你喜爱的方法记录下来，插在分类盒上，说一说什么样的片片有几个。

③ 做纸牌---------观看纸牌上写着数字几，然后用图案印章印相应数量的图案。

6、活动评估。

小百科：分类，是指依据有关种类、等级或性质分别归类。

【幼儿园中班教案《欢乐的小丑》】

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