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二年级科学下册期末实验复习试卷练习(Word版含答案)
一、实验探究题
1.二年级科学探究小组同学用小车研究磁铁的性质,请你帮助他们完成下列问题。 (1)请你在图中用“→←”“←→”标出小车运动方向。
(2)磁铁能吸引铁的性质叫做_______,(填“磁极”或“磁性”)磁铁上磁力最强的部分叫做_______。(填“磁极”或“磁性”)
(3)我们在学习磁铁时,还了解到磁悬浮列车是应用磁铁的( )性质悬浮在轨道上的。
A.异极相互吸引
B.能指示南北极
C.同极相互排斥
2.用符号标明磁铁之间的相互作用。
下面是4组没有标明磁极的条形磁铁,已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况,用符号“←→”表示相互排斥的情况。
3.2000多年前,人们把天然磁石制成勺形,放在一个光滑的刻有方向的钢盘上(如图),这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。
(1)指南针是利用____的性质制成的,“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?____
(2)怎样制作指南针。写出步骤 ___________________
4.两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。
(1)将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁( ) A.会转动 A.会转动 A.吸引
B.不会转动 B.不会转动 B.排斥
B.同极相斥,异极相吸
C.会立起来 C.会立起来
(2)如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁( ) (3)如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互( ) (4)从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是( )。 A.同极相吸,异极相斥
C.相同形状的磁铁相互排斥,不同形状的磁铁相互吸引
5.小欣的爸爸给她买了一个指南针,请你教她如何使用指南针吧!
(1)观察上图这个指南针,它的刻度盘上有( )个方位。 A.2 A.N
B.4 B.S
C.8 C.W
(2)指南针刻度盘上的南方用字母( )表示
(3)正确使用指南针时,磁针静止后,白色的一端指向( )方。 A.东 B.南 C.北
(4)如果指南针附近有铁制品,( )影响指南针正常工作。 A.会
B.不会
C.不一定
二、实验探究题
6.从出生的那天起,你就在不断的成长,直到有一天成长停止。请根据人体的变化完成以下题目。
(1)下面是一份2019年记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。
身体特征记录单
①姓名:小明 ④年级:二年级
②性别:男 ⑤身高:125厘米
③年龄:5岁 ⑥体重:24千克
错误的是第_______条,这条数据正确的应该是_______左右。
(2)小明2020年体检时身高131厘米,体重24千克,2021年体检时身高135厘米,体重27千克,从数据分析可以知道小明的身体在______________。
7.李华、赵民和刘星想比一比谁的反应快,就想到了玩“抓尺子”的游戏,并记录了数据。请你分析一下数据并完成填空。
“抓尺子”游戏分数记录表
李华 赵民 刘星
1 4 2 6
2 2 4 8
3 4 4 10
4 6 8 8
5 6 10 10
总分 22 28 42
(1)玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越______。从上表中可以看出______(填人名)的反应最快。
(2)在游戏中,想要提高游戏得分,最有效的方法是( )。 A.集中注意力 C.手眼配合,快速动作
B.认真倾听 D.增加练习次数
8.下面是小明和莉莉在不同时期的身体情况记录表,请根据记录表回答问题。 姓名
性别
出生年月
2017年7月28
日 体重 14.3千克 12.3千克
身高 96.8厘米 94.7厘米
体重 15.5千克 14.9千克 2018年12月26
日 身高 100厘米 96.5厘米
2019年7月18日 体重 16千克 15.8千克
身高 103.5厘米 101.5厘米
小明 莉莉
男
2014年2
月 2014年1
月
女
(1)根据上面的记录表我们能知道莉莉的( )。 A.智力在发育 B.学习在进步 C.身体在生长
(2)根据上面的记录表我们知道人体在每个阶段生长的速度是( )。 A.相同的
B.不同的
(3)下面是2022年4月24日小明的身体特征记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。
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