学高为师身正为范

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学高为师 身正为范

——师德学习心得体会 石泉三中 陈庆华

从教37年，弹指一挥间。从小学到中学，辗转四五个不同的学校，担任过各种不同的教育教学任务。漫长的教学经历告诉了我一条颠扑不破的真理：“学高为师，身正为范”。应该说，这句家喻户晓的格言是对所有教育工作者最基本的要求。众所周知，教育工作不同于其他任何一项工作，它承担的是教育一代又一代人的历史重任，责任十分重大。作为一名教书育人者，我们如果自身就不能“学高”，又怎能够在下一代面前“为师”？ 我们如果自身不能做到“身正”，又何以在广大受教育者面前“为范”？

我们三中人都羞于提起的“李怀松事件”就是一个极好的反面例证。作为一名堂堂中学校长，经常堂而皇之的在台上对着上千名师生大谈“素质”、“道德”|，自己在私底下竟然干出如此猪狗不如的禽兽勾当。这样的人不要说在学校做领导、当教师，就是做一名普通百姓也极不够格！在我们身边出现这样令人恶心的人和事，我们每个人都应该认真反思。当然，至于这样的人是怎样坐上校长的位子的，不该是我们普通百姓关心的事，自有上级领导去追究相关部门的责任。可是，我们这么多人和他一起共事多年，难道就没人从他平时的言行中发现过有失师德的地方吗？发现了，为什么没有人向上级有关部门反映？或者反映了，为什么没有引起相关部门的足够重视？在我们这块神圣的殿堂上出现这种事，是对教育的亵渎和极大伤害。

教师队伍是一支特别的队伍，它的准入门槛应该比所有其他行业都要高，我们必须保证进入这只队伍的人尤其是学校的领导思想道德素质应该是特别过硬的。“李怀松事件”虽然是一个个案，当仍为我们敲响了振聋发聩的警钟：要想做一名合格的教育工作者，你就必须思想道德素质特别过硬，否则你就不配在这个岗位工作。我们每个人都应该认真检查一下自己是否做到”身正“了，做不到“身正”，你最好趁早离开这个神圣的地方。至于”学高“，我们倒还可以通过不断的学习来尽可能达到理想的目标。所以说，教育工作者的“身正”是极其重要的，它是对每个教师最基本的品质要求。

平时我们总有人爱抱怨社会对我们教师的要求太高，其实这


种要求丝毫也不过分，那是因为我们肩上担负的责任实在是太大了。你想想，千家万户把他们的“宝贝”交到我们手里，我们要负责的把这些“宝贝”培养成才，如果我们不具备超出一般人的思想道德素质和业务水平，能够胜任这份工作吗？毋庸置疑，市场经济条件下的今天，人们总喜欢把工作与待遇的匹配看的较重，这也无可厚非。但我要说一句老话：你选择了当教师，你就只能选择相对清贫的生活。因为你如果要兢兢业业工作的话，除了国家给你的这份工资，你不可能也没有时间去赚别的钱。换一句话说，你选择了做教师，你就必须心甘情愿的选择相对清贫的日子，你就无法与荣华富贵和灯红酒绿“亲密接触”，你就得在这平凡的岗位上劳碌一生直至退休！

其实，讲师德是对我们每个教育工作者最起码的要求。我们既然走进了教师这支队伍，站在了神圣的三尺讲台上，我们就别无选择。我们就只能要求自己：思想道德素质向雷锋看齐，学问知识水平向孔孟看齐，关心爱护学生向母亲看齐，个人生活享受向百姓看齐。只有这样，我们泱泱中华的教育大厦才会有更多支撑她的脊梁，我们祖国的下一代的培养才会有更切实可靠的希望！



2011.6.20

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