高中阶段“整本书阅读”篇目

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高中阶段“整本书阅读〞篇目



高中阶段“整本书阅读〞篇目

目前公布了四本书，从某种意义上来说，它们就是教材，需要深度阅读、全面理解和整体掌握。

塞万提斯《堂吉诃德》：快速阅读+整体掌握

西班牙作家塞万提斯于1605年和1615年分两局部岀版的长篇反骑士小说。故事发生时，骑士早已绝迹一个多世纪，但主角阿隆索·吉哈诺〔堂吉诃德原名〕却因为沉迷于骑士小说，时常梦想自己是个中世纪骑士，进而自封为“堂吉诃德·德·拉曼恰〞〔德·拉曼恰地区的守护者〕，拉着邻居桑丘·潘沙做自己的仆人，“行侠仗义〞、游走天下，作出了种种与时代相悖、令人匪夷所思的行径，结果四处碰壁。但最终从梦幻中苏醒过来。回到家乡后死去。文学评论家称《堂吉诃德》是西方文学史上的第一部现代小说，是世界文学的瑰宝之一。它提出了一个人生中永远解决不了的难题：理想和现实之间的矛盾。它奠定了世界现代小说的根底。俄国文艺批评家别林斯基认为：“在欧洲所有一切著名文学作品中，把严肃和滑稽，悲剧性和喜剧性，生活中的琐屑和庸俗与伟大和美丽如此水乳交融。这样的范例仅见于塞万提斯的《堂吉诃德》。〞尼日利亚作家奥克斯说：“人生在世，如果有什么必读的作品，那就是《堂吉诃德》。

冯至《杜甫传》：比照阅读+深度阅读

一般从两个方面评价这本书，一是其中表现出来的史识，一是此传记写作的风格。就赏析而言，也可以相应地从两个角度加以欣赏，一个是冯至写作传记时采取的“以杜解杜〞的方法，就是从对杜诗的反


复阅读当中咀嚼出杜甫的生活和思想；另一个是此传记“诗人写诗人〞的风格，冯至善于把杜甫的诗句融成自己的语言，写来娓娓动听，富于感染力，不像有的同类论著那样，堆砌繁琐的引文和枯燥的分析，令读者望而生畏。这部十万字左右的著作，构设了13个大节次，把握住杜甫一生的根本生活历程。除了“家世与出身〞“童年〞这两节外，其余11节，与杜诗开展的一些重要阶段都能相对应，是一部谱写了伟大诗人动乱漂泊的一生及创作开展历程的优秀传记。

这本书是作者年轻时期的作品，研究年代较早。为了更好地理解杜甫，阅读这本书的同时，可在闻一多《少陵先生年谱会笺》《杜甫》、朱东润《杜甫叙论》、莫砺锋《杜甫评传》、陈贻焮《杜甫评传》、洪业《杜甫：中国最伟大的诗人》中，再选择一两本比照阅读，更推荐《杜甫》及后两本。

《乡土中国》：标注阅读+整体掌握

著名社会学家费孝通所著，是2022年4月中华书局首先出版发行的一部研究中国基层传统社会——农村的作品，是学界共认的中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的代表作。这本书6万字左右，可感性强，非常好读；书中用了许多日常生活中的细节，前面的章节甚至有点像小说，后面的章节说理却无深奥的语言，而且处处用于阐释实有的现象；全书着力答复一个问题：“作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会？〞期待读后，能够给你一个较为明晰的答案。

《红楼梦》：深度阅读+全面理解+整体掌握+整理性阅读

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