幼儿园中班艺术活动教案：漂亮的花手绢

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幼儿园中班艺术活动教案：漂亮的花手绢



幼儿园中班艺术活动教案：漂亮的花手绢 设计思路：

本次活动的目的是为每一个幼儿提供自由表现的时机，鼓励幼儿用不同的形式大胆表达自己的想法，尊重每一个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美和表现方式，分享他们创造的快乐。

活动目的：

1.引导幼儿感受染纸活动的乐趣，培养幼儿的动手操作才能。

2.引导幼儿学习染纸的根本方法，在老师引导下尝试不同的图案。

活动准备：

1.老师做的花手绢。

2.宣纸假设干、彩色颜料、调色盘、抹布、旧报纸假设干，各类材料分组摆放。

活动过程：

(一)欣赏老师的花手绢

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师：今天老师给小朋友带来了一种很特别的纸，请小朋友摸一摸有什么感觉?

幼：软软的，有点粗糙。

师：这种有点软软的、粗糙的纸叫宣纸，它还有一种神奇的特点：容易吸水。今天老师就用这种宣纸做了几个漂亮的花手绢，小朋友想不想看一下?

师：我请小朋友猜一猜这些花手绢是怎样做成的? 幼：用笔画的、用吸管吹的……

师：老师是用这些颜料和宣纸做成的。请小朋友猜一猜只用这两种材料怎样才能做一个漂亮的花手绢?(引发幼儿考虑)

(二)老师让幼儿探究印染花手绢的详细方法 1.请幼儿自己动手试一试。

2.将正方形宣纸对角折或者对边折叠成小块。

3.将叠后的宣纸的角或边放进盛有彩色颜料的调色盘里染一下。

4.轻轻将宣纸翻开、展平，放在旧报纸上晾干。 5.请幼儿自己说一说是怎样做的。 小结：

师：原来不同的折法染出的图案是不一样的，我们可以把宣纸对角折或者是对边折角上可以蘸一蘸颜料，孩子们还可以

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