10添加文字增魅力(教案) 信息技术四年级上册

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10-添加文字增魅力

一．教学目标

1.掌握在图片中添加文字的方法，并能通过改变字体、字号以及字体颜色的操作来美化图片。

2、在探索中不断丰富其求异创新的思想和小组合作的能力，进一步激发学生的学习热情。

3、培养学生善于与他人合作及勇于探索的精神，鼓励学生的创新意识，激发学生进行创造。 二．教学重难点

重点：掌握在画图中插入突出主题的文字的方法，设计精美的画面。 难点：根据对画面的理解，设计添加合理的、不同格式的文字，突出画面意境。

三．教学过程：

（一）创设情境，导入新课

1、老师考考你们，身为聊城人知道聊城有哪些风景名胜吗？（出示课件）观看美景

2、看了之后有什么想说的吗？

3、同学们说的真好。除了这些，阳谷的景阳冈、狮子楼，东阿的曹植墓也很有名。聊城正是因为有这么多迷人的人文景观和优美的自然环境才被誉为全国优秀旅游城市，我们应该为是聊城人而自豪，更应主动的去宣传聊城，让更多的人了解聊城。而宣传海报就是一种形式。课件展示收集的海报 4、添加文字的海报和单纯的画面相比哪个更好呢？指名说

5、是啊！画面美，添加文字后的画面更有魅力了，主题更明确了！那怎样做出这样图文并茂的海报呢？这节课我们就来学习第十课。请同学们齐读课题。

（二）打开画图，选定图片

1、要想制作出图文并茂的海报需要画图软件来完成。指导打开画图软件小组比赛看哪一组最先打开，有困难的同学，同位可以互相帮助，打开后坐姿端正

2、接下来我们就要进行海报设计了，不过要设计出图文并茂的海报可不是


一件容易的事，需要你闯过重重关卡，大家有没有信心接受挑战？信心十足啊，好，那就让我们进入第一关轻车熟路，指名读要求美丽风景任我选 3、同学们在你们的桌面上有一个聊城风景文件夹，里面存放了许多聊城的美丽风景图片，我们怎样把它放入画图中呢？有知道的吗？指名演示或师演示下面请同学们选定一幅自己喜欢的图片打开出示闯关秘笈生操作（同位互助，小组互助）师巡视指导，并评最快小组奖励星。 （三）自主探索学习新知

1、同学们选定的图片都很美，如果能配上优美的宣传文字就更能起宣传作用了。有没有勇气接受第二关的挑战？好，勇气可嘉，那就让我们进入第二关小试牛刀，指名读要求添加文字我能行......那怎样在图片上添加文字呢？请同学们快速浏览课文63页活动指导，看我们需要用到什么工具添加文字。相机板书

2讲解添加方法参照闯关秘笈学生试着在图片上添加文字。小组比赛看哪个小组最先完成（同位互助，小组互助）师巡视指导

3、展示个性作品并指名演示你真棒！同学们请看积极探索就会有惊奇的发现。感谢你的分享。

4、画面中的文字是需要设计的，创意独特的设计不仅能增添化作的韵味，还能增强人们的观赏欲望，大家看老师这里有几幅作品，他们是怎么做出来的呢？你有什么好的创意和想法？赶快进入第三关的挑战大显身手，试着更改字体、大小、颜色等来美化文字，使海报更加美观。出示添加文字增魅力闯关秘笈。生美化作品小组比赛看哪个小组最先完成（同位互助，小组互助） 5、时间到！同位互评作品获得几颗星，展示4星作品，鼓励得一颗星2颗星的同学。

（四）总结拓展，延伸课堂 1、评出获胜小组，送掌声

2、今天同学们都很棒，作品也很精彩，我们运用画图中的文本工具做了这么多宣传聊城的海报，相信看了的人一定会更加喜欢聊城，会有更多的人愿意来聊城做客。为了奖励大家老师带来了我们聊城的旅游吉祥物，大家看他也给我们带来了礼物，也是宣传聊城的海报,他们是怎么做出来的呢？感兴趣的同学可以参照课本64页试着做一做！这节课就到这里！下课！

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