我自豪 我是中国人

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我爱你中国

第二课时 我自豪 我是中国人



教学目标：

1.感受中华民族的勤劳与智慧，增强学生的国家认同感和民族自信心，为自己身为中国人而自豪。 2.能够通过分析资料，认识我国从古至今所取得的辉煌的文明离不开劳动人民的勤劳与智慧。

知道中华文明史上所涌现的诸多杰出人物，了解我国从古至今取得了哪些伟大的文明成就。

教学重难点：

1.感受中华民族的勤劳与智慧，增强学生的国家认同感和民族自信心，为自己身为中国人而自豪。 2.能够通过分析资料，认识我国从古至今所取得的辉煌的文明离不开劳动人民的勤劳与智慧。

教学过程： 一、话语导入

1.课件出示“在几千年历史长河中，······建设了万里长城、都江堰、大运河、故宫、布达拉宫等气势恢宏的伟大工程。”

2.今天我们就进入历史长河，一起来认识下这些杰出人物，了解下我们中华民族创造的那些影响世界的伟大成就。 二、漫游历史长河

1.出示“温故知新”等成语，引出《论语》，了解孔子。

2.出示全球各地孔子学院的照片，指导孔子思想对全世界的都在产生影响。 3.播放视频，了解中国的四大发明。除了这四大发明，你还知道哪些中国历史上创造的科技成果吗？（图片欣赏）

4.其实还有很多伟大的任务为中国的发展做出过巨大的贡献。比如郑成功（教师介绍郑成功事例）。那你还知道中国历史上的其他一些伟大人物吗？ 5.看长城图片，朗读与长城有关的诗句。欣赏中国气势恢宏的伟大工程。


三、我骄傲，我是中国人

1.出示教材中的时间轴图片，运用相关影片和影视资料，了解中国1949-2012所获得的各项辉煌成就。

2.看到我们国家取得的辉煌成就，你有什么感受？你有没有什么理想，长大后，你想为祖国作出什么贡献吗？ 欣赏演唱歌曲《我和我的祖国》

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