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幼儿教育随笔别让情绪左右了你对孩子的
爱 - 教育随笔 -
教育随笔:别让心情左右了你对孩子的爱
每个人都有心情和情感,是这种心情和情感带给我们丰富多彩的内心世界,从而消失了所谓的七情六欲,.在生活中,常常会消失这种状况,当我兴高采烈时,我看着每个孩子都很可爱美丽,对于每个亲近我的孩子,我还之以拥抱,而当我心情低落的时候,我这种低落的心情就像是不行整理的洪水,一泄而发。看着孩子做的每件事,都不满足,假设想亲近我,我会说:以便玩去吧!带着心情去教孩子,可以理解,由于人都有心情,如何恰到好处的掌握好这种心情,对于我们幼儿老师在心情情感这方面的拿捏是一种无形的挑战。 一到周我回的时候,总有几个孩子来的特别早,他们见了你,会亲切的说:"老师我想你了'。我听了之后很感动啊我问他们你们是怎么想老师的啊他们会说:"我大脑想的'"我肚子想你了'"我昨天晚上梦见你了'。看着他们天真无邪的样子,一切苦恼尽抛脑后。可也有几个孩子,淘气的很,那一次,我记忆犹新,校长由于种种缘由训了我一顿,心里原来就一肚子火,一进老师就观察那几个淘气的孩子在地上一个压一个的,最下面的小伴侣被压得上不来气了,我抓紧拉开他们,当时我的火气就上来了,声音也变得很锋利,当我抬手的瞬间,我还是压抑着自己,手从高到低,我选择了教育他们,几个孩子眼泪
汪汪的对我说老师我们以后再也不敢了。"冲动是魔鬼'我很庆幸,我当时真是气坏了,但在关键时候,我还是驾驭了心情,我信任,有我这种行为的老师也存在,我觉得还是要以教育为主,其他方法为辅,目的只有一个让孩子们懂得,你这样做是不对的,让他们熟悉到并在以后的活动中不再犯同样的错误。
孩子就是孩子,别用大人的标准和方法去要求他们,他们很自由,有思想,不要把我们的思想强加于孩子,那不是爱他们,而是你想把你没有做到的在孩子身上补回来,别让心情左右了你,左右了你的行为和思想,方法和态度,左右了你对孩子的爱。
【幼儿教育随笔别让心情左右了你对孩子的爱】
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