狮子(线描)

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福州市育智学校美术课教案

五 年級

课 题

狮子（线描）

计划学时

2课时

1、学生通过本课的线描绘画学习，掌握线描绘画的技巧

2、引导学生能用不同的方法对小狮子进行绘画，丰富学生对不同的绘画手法

教学目标 的认识。

3、培养学生对大自然的喜爱

缺陷补偿：增强了学生对生活中事物的观察感知力与表达能力，提高了学生的审美意识

教学重点 教学难点

能够掌握小狮子的简笔画

能够将狮子鬃毛的线条排列的整齐有序

教学准备 绘画纸、范作、油画棒、记号笔

一、导入 1、同学们， 你们知道吗？大狮子虽然是森林之王，但是不发脾气的时候也很温和可爱哟！你们看，（出示范作）它从远处走来了，嘴里哼着小曲儿，身体还和着节拍蹦蹦跳跳的。看起来很开心，你们是不是也想和它一起玩呢？ 二、观察

1、现在请同学们观察这只小狮子有什么特点？

它有什么样的鬃毛呢？ 它的的脸上有什么特征是你记课堂教学得最清楚的呀？ 流程 2、请生仔细观察并回答 3、师小结：它有一头浓密的鬃毛，你们看，它的鬃毛 梳的整整齐齐的，真是威风。它笑起来把它的尖牙齿都 收起来了，很可爱呢！有时候它也会调皮的露出尖牙齿

备注

和你们玩呢。 三、示范 1、还记得我们去年学习画的狮子头吗？首先要先画一 个头，可以是圆形的也可以是方形的。接着为它的脸添 上五官，它有圆圆的眼睛，还有鼓鼓的脸颊，开心的笑 脸。

2、然后我们给它画上鬃毛，可以像一朵花朵的形状一样，也可以像太阳光芒一样的形状。 3、刚才我们也看到了，这只小狮子很喜欢整齐的鬃毛，所以我们要为这只小狮子“梳头”。首先我们选择一个方向进行画线，从狮子的“头皮”画到鬃毛，要顺着一个方向，一步一步的画，不要画错了。

4、同学们都掌握了线描的方法了吗？我要考考大家。（发有画一个花朵的纸张）请学生在纸上进行练习。


5、大家都掌握的很好。画好了狮子的头以后就可以画它的身体啦！你们喜欢它是什么姿势和你一起玩呢？小狮子听说要和你们一起旅行，可开心了，手舞足蹈的。我们可以把它的手画的高高举起。然后圆圆的小肚子开心的鼓起来了。脚上还跳着舞步。真开心啊！ 四、学生操作

1、现在请第一组的同学们自己来画一只可爱的小狮子，记得要为小狮子装扮上旅行的样子。然后趁着这么好的天气，一起去玩吧！第二组的同学为国庆的时候去北京天安门的小狮子涂上漂亮的颜色。

2、画的时候要注意小狮子的鬃毛的线条，要顺着一个方向，有规律，尽量排整齐点。 五、欣赏与评价

1、从学生画狮子的鬃毛的线条进行点评 2、从学生画狮子的四肢动态进行点评 3、学生为小狮子添画的背景进行点评 4、第二组的着重点评配色

教学反思

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