初中班主任育人随笔范文,适时的随机教育是最有效

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幼儿园新添了一个让孩子们玩耍的“白石池”，孩子们可喜欢玩了!今天下午天气不太好，孩子们又吵着要玩白石婿，他们说：“上次我们仅仅玩了一会，就让给了中班的弟弟妹妹们玩，我们还想玩!”于是我就迎合孩子们的愿望，带他们来到了白石池边。

老远，我们就看到，在碧绿碧绿的树荫下，点缀着一片片的白色，原来，在孩子们玩的时候，许多铁片都溅到了池外……我想，这可不太好，如果每次都这样，虽说那池里的白石岂不不多?而且还影响环境。趁着现在玩的余地，及时就不及时对孩子们进行一次教育?于是我马上对孩子们则表示：“哎呀，不好了，小石子怎么都从“家”里出来了啊?它们怎么会出来的呀?”我们班的孩子还是挺聪明的，立立马上说：“我知道，我知道，一定是小朋友玩的时候让它们脱逃的!”“那它们能不能自己回家呢?”我问。孩子们你看看我，我看看你，都摇了摇头。我马上接着说：“是呀，小石子自己回不了家了，可它们也很想家，想和伙伴们在一起，我们能帮帮它们吗?”孩子们齐声说：“能!”“好，那我们现在就一起先把它们送回家吧!”飞速只见孩子们飞快地跑到白石池边，将散落在草地上的小石子捡起来，放回到白石池里，不一会，就捡的干干净净。立立说：“小石子都回家了，我们玩喽!”


游戏结束的时候，我又检查了一下池子周围，发现干干净净的，看来聪明的孩子们没有忘记将送进小石子送回“家”。这次的随机教育已经起到了效果。我觉得这个方法挺不错，其他班的老师看了不妨也试试!

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