场域视角下地理课堂有效性的提高策略

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场域视角下地理课堂有效性的提高策略

陈小红

【期刊名称】《新课程.教师》 【年(卷),期】2016(000)007

【摘 要】<正>地理作为高中学科教学的重要组成部分,承担着重要的课程功能。《地理教育国际宪章》提出:"地理教育为今日和未来世界培养活跃而又负责任的公民所必需,地理在各个不同级别的教育中都可以成为有活力、有作用和有兴趣的学科并有助于终身欣赏和认识这个世界。"地理学科在促进学生正确的世界观、发展观、学习对终身发展有用的知识和培养符合现代社会发展的地理素养 【总页数】2页(P191-192) 【作 者】陈小红

【作者单位】陕西师范大学旅游与环境学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.55 【相关文献】

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