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孟母三迁读后感5篇-孟母三迁心得精选
孟母择邻而居,对孟子的成长起到了至关重要的作用。物以类聚,人以群分,近朱者赤,近墨者黑,其实对于一个学生来讲是和谁在一起学习是很关键的。善恶只是一念间,孩子的心智发育还不是很成熟,很容易被周围的一些行为所引导。接下来WTT在这里给大家带来孟母三迁读后感,希望对你有所帮助!
孟母三迁读后感1
孟母三迁的故事在民间广泛流传,今天又重新听过很是发人深省。孟母为了让孩子有个好的熏陶,从办白事的邻居搬走,又从杀猪的邻居迁出,最后搬到了学堂旁,让朗朗的读书声伴随着孩子成长。这个故事虽然不是要求我们,做家长的要把家都搬到学堂旁,但是确实给我们一个启示:环境对人的影响是很重要的。
我家门前有个收废品集中点,他们的孩子就在一堆一堆的废品中成长着,我在想这个孩子学到的是什么呢?我家门前有个买旧自行车的点,他们的孩子看到的、听到的又是什么?卖菜的、买黄盘的等等这些农民工的孩子,他们应该有什么样教育和生活环境?
谁来管理这样的生活环境?
我周围的同事和朋友,他们孩子的教育和环境,也非常另人担忧。如今的父母还有“三迁”的才能吗?这可能会被大家认为是杞人忧天。难道真的是杞人忧天吗?茫然。
孟母三迁读后感2
我读完了《孟母三迁》这个故事,从中得到了很大的启发。
孟子小的时候,他的妈妈非常关心他的学习。孟子的家住在坟地的附近,孟子天天放学就到墓地模拟那些哭泣的人们,孟母看孟子在这里不能专心致致地学习,所以就搬到了市场边上;可是,孟子每天放学就到市场里学那些小贩们叫卖,孟母看孟子还是不能用心学习,就又搬到了学堂旁边;可是,孟子回来没有什么事儿做,就找小伙伴到学堂去看那些小孩在和先生一起读书,他们回来也拿几本书装模作样地读。孟母发现孟子这几天进步很快就把他送到了这所学堂。
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我读完《孟母三迁》这个故事,明白了学习要有好的学习环境。孟母为了孟子学习好,不顾一切,金钱、劳动选择良好的学习环境,三次搬家,孟子努力学习终于成为了中国古代的思想家。如今的家长是不是不顾一切给我们选择良好的学习环境呢?
孟母三迁读后感3
文中讲了孟母为了不让孟子的学习受到影响,于是他们先后搬了三次家。刚开场,他们住在坟地的旁边;孟子就学起了人们办丧事哭泣
的样子,孟母觉的这里的环境不能让孟子专心致志的学习。于是就把家搬到了集市上;孟子没事就跑到集市上学起那些小贩喊着买东西,孟母觉的这里也不能让孟子用心学习,于是就再一次把家搬到了学堂旁边;孟子玩的没意思,就跑到学堂看那些孩子和先生一起读书,回家后自己也拿起书装模作样的读。没多久,孟母觉察孟子的学习越来越好……
我读完了《孟母三迁》这个故事,明白了学习要有好的学习环境。孟母为了孟子学习好,选择良好的学习环境,三次搬家,孟子努力学习终于成为了着名的思想家。父母如今给我们的学习环境要比孟子那时好的多。同学们,我们是不是应该认认真真地学习,长大后做个对国家有用的人。
孟母三迁读后感4
他与村里的孩子一起上树掏鸟窝,下河捉鱼虾,时常忘记了回家。母亲为了寻找一个好的环境来教儿子念书,便将家搬离了那些有淘气孩子的地方。但是,新搬的地方隔壁是个铁匠铺。小孟轲又学着铁匠玩起了打铁来。
于是孟母又一次搬家,这次她干脆把家搬到了郊外荒野之处。她认为这样单独居住儿子便能专心的读书了。谁想到了清明时荒野里一下来了很多上坟的人。于是小孟轲从家里逃出去观看上坟人,学照大人的样子去上坟。
孟母不得不三次搬家。这次她把家搬到了一所学校旁边,而且把小孟轲送到学校拜师读书。可是枯燥乏味的教学让小孟轲忍受不住,他又逃学了。这次孟母忍不住生气了。
她一下把儿子拖到织布机旁,拿了一把剪刀“咔嚓”把自己织的布全剪断了说:“不愿读书的'人将来长大了就与这剪断的布一样是没有用的东西!”这回
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