幼儿园中班腰鼓舞蹈教案

2022-10-18 00:52:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园中班腰鼓舞蹈教案

1。激发幼儿热爱具有中华民族陕北风味特色的文化艺术； 2。培养幼儿的创新能力、音乐感受能力、模仿能力；

3。幼儿初步感知具有陕北风味的腰鼓舞，在此根底上，引导幼儿根据简单

节奏型创编把戏打鼓方法。

活动方式：集体、分组、个别相结合的方式

物质准备：1、视频：腰鼓舞；2、腰鼓每人一个；3、陕北风味民歌《拥军花鼓》；4、节奏谱每组一小节。知识准备：已有打腰鼓的根底。

（一）导入：打腰鼓，唱《上学歌》进入教室。

提问：1、今天，小朋友在唱《上学歌》时，和以往有什么不同？

2、敲着腰鼓，你的心情是怎样的？ 3、谁能向大家介绍一下腰鼓？

（师小结：腰鼓是一种我国特有的民族打击乐器，敲鼓的人手拿鼓棒，可以敲击鼓面、鼓身打击出好听的节奏。今天老师就为小朋友带来了一段好看的腰鼓舞，让我们认真看看里面敲鼓的认识怎样敲鼓的，好吗？）（二）展开：

1。观看《腰鼓舞》，幼儿欣赏！

提问：1）看了这段腰鼓舞，你心里有什么样的感觉？ 2）舞蹈中乔腰鼓的叔叔都跳了哪些动作？你能试着模仿一下吗？

（过渡：小朋友们模仿的可真棒，那你们想不想想哪些叔叔一样，也跳出那么好看的腰鼓舞来？） 2。把戏创编打击腰鼓。

今天，老师为小朋友带来了几个简单的节奏型，请小朋友们别敲击腰鼓的鼓面和鼓身将这些节奏表示出来，当然，如果你能加上一些好看的舞蹈动作就更棒了。

（幼儿分成三组，每组敲一个节奏型，幼儿以个人为单位进展练习，教师巡回指导。）

3。请个别打击好的，有特色的幼儿上台进展表演。提问：你认为xxx表演得好吗？为什么？请全体幼儿模仿。师带着幼儿练习整段节奏。 4。练习跟音乐《拥军花鼓》打击。

小朋友，还记得前两天咱们欣赏过的陕北民歌《拥军花鼓》吗？现在我们就把自编的节奏参加歌曲中。

1）第一遍。讲评：从节奏入手。提示幼儿如何能打击整齐？ 2）第二遍。讲评：从参加情趣入手。在第三句“牛呀、羊呀，送到哪里去？”上参加动作，再次引发幼儿兴趣。 3）第三遍。完整打击。

（三）完毕：带着幼儿围着教师打击腰鼓，加上动作。