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幼儿园托班音乐教案:猫和老鼠
幼儿园托班音乐活动教案:猫和老鼠 活动目标:
一、通过好玩的歌词激发幼儿对唱唱的爱好。
二、幼儿投入情景表演,在欢快的气氛下进行仿照律动,感受嬉戏的乐趣。 三、遵守嬉戏规章。 活动预备:
一、 老鼠头饰;小猫头饰、图片、房子;奶酪图片;“下水管道”。 二、 幼儿熟识儿歌旋律、歌词。 活动过程:
一、 律动:《小老鼠上灯台》 二、 吸气呼气练习 三、 复习歌曲《猫和老鼠》
四、 嬉戏:猫和老鼠 1.交代嬉戏规章:
(1) 让幼儿自由发挥,说说老鼠的律动动作应当是怎样的(吃东西,走路等)。
(2) 特殊强调老鼠走路的动作。(老师引导语:“为了不惊醒小猫,小老鼠们应当踮起脚尖来轻轻地走路。”)
(3) 跟幼儿交代假如有猫来的时候应当怎样做。(老师引导语:“小猫的爪子是很锐利的,而且小猫比我们要大许多许多,假如给小猫抓住,我们就别想吃美味的奶酪了,更别想回家见老鼠妈妈了,所以假如等一下见到小猫的话,你们记住要赶快跑到平安的地方,千万不要呆在小猫的家中,知道吗?”) 2.嬉戏。 3.重复嬉戏一次。 4.加大难度:设障碍物
(1)在走去小猫家的路上,加设一条“下水管道”,老鼠必需经过“下水管道” 才能到达小猫的家。(老师引导语:“这次为了不让小猫发觉,我们改走小猫家的下水管道,但由于那条路又湿又窄,一不当心就会掉到污水里,那污水又臭
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又脏,小老鼠会被淹死的,淹死就不能吃奶酪了。所以你们必需在管道的中间走,才不会掉到污水里。知道吗?”)
(2)小老鼠边唱着歌边跟在老鼠妈妈后面走,经过下水管道,老鼠妈妈再提示一次:“这里就是下水管道,你们肯定要在中间走,不要掉到污水里啊!” 5.嬉戏结束,幼儿出活动室。
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