幼儿园大班上期专题教案之第二周早期阅读：小心大野狼

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主题：我是大班小朋友

大班年段第二周 本周主题：我爱老师



早期阅读：小心大野狼



活动时间： 9月14日 周四 上午 主备： 执教： 活动目标：

1.理解故事情节和内容，了解大灰狼是如何从“最厉害”変成“最温柔”的 2.在翻阅图书的过程中，感受大野狼的心理变化过程。 3.能大坦表现自己，体验自动学习的乐 活动准备：

大野、三只小諸、小红相、セ个小人、小発子、小火龙、小火龙妈等纸菜偶 活动过程：

一、出示大野狼的纸袋偶，引发幼儿的兴趣。

引导语：看！谁来了。我们一起来听一听く我是最厉害的大野狼》的故事吧！ 1.出示封面，让幼儿观察画面并清清大野狼在想什么

2.扉页，幼儿模仿大野狼的动作，并学习句子“我是最历害的大野根 3.第一页幼儿观察画面，用自己的语言大胆表达所观界到的。 4.第二页：引导幼儿倾听小兔子和大灰狼的语调

5.第三页：리导幼儿观家大野狼的走路姿态、清测大交很听了小免子的话心里变化 6.第四页：模仿小红帽回答狼先生的语气

7.第五页：引导幼儿对比前后大野狼走路的姿态，并学习最厉害的当然是我。 8.第六页:为什么三只小猪会遇到大野狼。告诉小朋友不要四处乱跑。 9.第七页：“哈哈，向前走。”

10.第八页：你们觉得七个小矮人会不会被大灰狼吃掉。

11.第九页：学习“我是森林里的老大，我是最厉害的大野狼”，你们觉得大野狼现在心里是什么样的。

12.第十页・大野狼会遇到谁，它的回答是什么样的呼

13.第十ー页：大野狼听了小火龙的回答会変成什么样子。你们觉得大野狼会不会吃掉小火龙呀！

14.尾页：为什么凶恶的大野狼会变成最温柔的一条小狼呢？






活动延伸:

1.选择自己喜欢的角色，练习对话，引导幼儿模仿角色的语气。

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