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教室“7S”管理考核细则
项目
工作标准及要求
考核标子项得本项得准 分 分
(1)课桌椅、讲台、门窗(含玻璃)、照明设备及附属
2分
设备、饮水机、卫生工具等教学用具齐全; (2)上交多余课桌椅、劳动工具;
2分
1.整理(13
(3)可回收垃圾置于统一的回收箱里,并定时清理; 2分
分):要与不要,一留一(4)除了规定物品外,墙上没有其他多余张贴物; 2分 弃。腾出空
间,提升教室(5)教室内没有与学习无关的个人物品(如食品、
2分
整体形象
玩具和游戏机等);
(6)及时清理桌子抽屉内以及个人所在地面、夹缝
2分
及角落的杂物;
(1)桌椅摆放整齐(传统教室桌椅横成行、竖成列;分
组合作教室桌椅摆放有序);椅子在不用时推入桌子下2分 方;桌椅无破损。桌面干净整洁,无乱写乱画现象; (2)必要书本整齐摆放在桌面左上角,水杯置于右方;
桌内物品摆放有序;学生离开教室,收好学习用品,保2分 持桌面干净;
2.整顿(22分):科学布局,取用快捷。物品摆放有序,提高学习效能
(3)清扫工具摆放教室后方左侧或右侧(依据班级朝向
而定),摆放顺序由左至右依次为:拖把、扫帚、垃圾2分 桶,簸箕反扣垃圾桶上;
(4)班级誓词统一张贴后方班级文化墙正上方;
2分
(5)白板右侧:课程表、值日表、作息时间表、学校通 知、班级公务表、班级曝光表等表格; 2分 (6)白板左侧:班规、班委名单、操行评分细则、操行
2分
评分表(有手机袋并上下课收缴手机的额外加2分) (7)讲桌至左向右:座次表、粉笔盒、黑板擦、植
2分
物盆栽;
(8)班级前门:班级名称、班主任姓名、联系方式; 2分 (9)班级前门侧墙:课程表、孝福文化展示区;
2分
(10)班级文化墙设置于后墙,凸显班级特色;黑板报
2分
月月有主题,定时更新;
(11)班级所获荣誉统一贴于文化墙左侧或右侧(依据
2分
班级朝向而定);
(1)地面保持干净整洁,无积水,无油污;
2分
(2)教室门窗每周擦拭,保持清洁,做到窗户无灰尘,
2分
门上无灰尘、鞋印;
3.清扫(12分):清楚垃圾,美化环境。保持教室环境干净整洁
(3)墙壁白净,无乱写乱画,无手印、鞋印、球印,无
2分
蜘蛛网、污渍;
(4)桌椅、日光灯、吊扇、黑板、电教设备上无灰尘和
2分
污渍;
(5)卫生区打扫干净、卫生区墙壁无乱写乱画,无手
印、鞋印、球印,无蜘蛛网、尘土和污渍,地面保持干2分 净整洁,无积水,无油污; (6)班级有文化氛围。
4.清洁(9(1)彻底落实前门的整理、整顿、清扫工作; 分):形成制
(2)制定完善的整理、整顿、清扫制度;
度,贯彻到底。将整理、整顿、清扫内
(3)各项工作责任到人,各项要求传达到人。
化为学生自觉行为
2分 2分 3分
3分
(1)按时上下课,上课认真听讲,早读、午间歌声、眼
3分
保健操、自习纪律良好;
5.素养(14分):养成习惯,以人为本。提升学生胡素质和品位
(2)养成“五不”(不打闹、不说脏话、不乱丢乱放、不
2分
损坏公物、不破坏环境卫生);
(3)班干部以身作则,全班同学积极上进,集体荣誉感
2分
强;
(4)自觉维护走廊、过道等教室外公共场所的卫生;没
有乱丢乱倒果皮纸屑、垃圾、污水等不文明行为;自觉3分 维护、主动打扫室外公共卫生;
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