人类共有一个家园教案

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人类共同的家园教案

1．我们的地球 教学目标：

1．认知目标：知道地球是个球体，它的表面是陆地和海洋，地球上 的面貌多姿多彩；初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面积大小。 2．行为、情感目标：激发学生对勇于探索、敢于冒险的勇士的敬意 和对地球的热爱。 教学重点难点：

重点：了解七大洲和四大洋的面积位置及主要地形。

难点：激发学生对勇于探索的人类的敬意和热爱地球的情感，建立保护地球的观念。 教学准备：

教师准备：一个地球仪。

学生准备：搜集一些反映地球面貌多姿多彩的风景图片或照片，准备地球仪。

教学时间：2课时。 教学过程：

一、了解地球概貌，激发热爱家园之情。

1．师朗诵《我们住在同一个星球》，问：你知道我们生活的星球是什么形状的吗？

2．出示地球仪，介绍地球。


地球是椭圆形的球体，东西略宽，南北略扁。你了解人们是如何知道地球是球体吗？

3．地球的影子投射到月亮上，显出弧形的轮廓；帆船从海平线出现时总是先露出桅杆和船帆。聪明的人们由此推断，地球是个球体。你敬佩他们吗？ 4．齐读本课提示语。

5．看图，了解地球表面的多姿多彩：你能说出图片上出现的是什么吗？介绍森林、海洋、沙漠、高山、草原。

二、走进“故事屋”，培养学生的探索精神。 1．学习麦哲伦的故事，划出令人感动的句子。

2．出示地球仪，交流麦哲伦航海路线，设想可能遇到的困难。 3．再读故事，激发敬佩之情。

4．图书推荐：《海底两万里》、《地心游记》。

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