五年级下册语文手抄报

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五年级下册语文手抄报

一、正确、流畅朗读课文，小组评价。 注意读准下列字的字音。 弈 逄 娑 二、书面练习

1、联系上下文理解词语。 盖世 素来 不肯就范

（本文的语言学生大多都能自己读懂，上面的这些词语含有古文色彩，让学生通过词典查一查。）

3 下面这几个词语都是文中出现的描写人物内心阴险的词语，请根据文章内容用上这几个词语写一段话。

（奸诈贪婪 心术不正 心怀鬼胎 人面兽心）

（主要检测学生对词语的理解及对逄蒙个性特点和所做的事情的了解） （你可以写一写有哪几种不同的写法）

三、收集有关中秋节其它风俗的传说故事，进行交流，然后以《话中秋》（《我喜爱的一个传统佳节》为题，写一篇作文。（安排在本单元的作文课中进行）

要求：1可以将自己查找中秋传说故事，了解中秋节风俗、含义的过程，自己所做的事，记录下来，写出你是怎么过的。

2可以将在课堂上大家交流中秋节资料（传说、风俗、趣事等） 的情景记录下来，写出自己的真情实感。

这是一个进行民族传统教育的一个很好的途径，借用写作的形式帮助学生了解民族的传统，文化与精神，可以提高学生的认识。

（这一题作文训练与《菊花》的写法基本相同，也要介绍中秋的传说、风俗、趣事，通过前一次写《菊花》的小练笔后，再来写这篇，让学生经过一些必要的写做实践，对简单的说明文的一般些做方法有所了解）

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