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教育笔记:给孩子解决问题的机会教学设计
Educational notes: teaching design to give children opportunities to solve problems
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教育笔记:给孩子解决问题的机会教学设计
前言:小泰温馨提醒,幼儿教育笔记指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育笔记记录。本教案根据幼儿园教育笔记的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
案例实录:
最近我们班级的小朋友来园时都从家里带一样玩具,有的是
自制跳棋,有的是动漫卡片-----有空就聚在一起玩,有的上课时也忍不住偷偷拿出来玩,后来我和孩子们集体讨论,认定了一个规矩:玩具可以带来玩,但要在课后玩,你的玩具不一定要给别人玩但是玩别人玩具时要征得人家同意。
今天蔡尚鑫带来了一个玩具,会变魔术的京剧脸谱,于是大
家都想玩,可他对我说:我的玩具是奶奶从北京带回来的,要是弄坏了怎么办?老师说过可以不给别人玩的,再说放学我要带回家的。游戏时间到了,几个男孩在玩跳棋,他也想玩,这时别人就说:你的玩具也不给我玩,你走开!这时蔡尚鑫就来向我告状,我笑着对他说:那你有什么办法让大家给你玩呢?你们自己想想办法解决一下。于是几个孩子就围在一起商量起来,只听见另外几个孩子对蔡说你把你的玩具拿出来让我们一起玩玩。“好吧”虽然有些勉强地,蔡拿出了自己的玩具交换,还告诉别人要
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