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数轴演习题 【1 】
姓名:班级:
1.下列图形中是数轴的是( )
-2-1012
1
234
5
-1012-101
2
A
2.下列说法准确的是( )
B
CD
A. 有原点.正偏向的直线是数轴 B. 数轴上两个不合的点可以暗示统一个有理数 C. 有些有理数不克不及在数轴上暗示出来 D. 任何一个有理数都可以用数轴上的点暗示 3.关于-
3
这个数在数轴上点的地位的描写,准确的是( ) 2
A.在-3的左边 B.在3的右边 C.在原点与-1之间 D.在-1的左边
4.在数轴上暗示数6的点在原点侧,到原点的距离是个单位长度,暗示数-8的点在原点的侧,到原点的距离是________个单位长度.暗示数6的点到暗示数-8的点的距离是_______个单位长度. 5.用“>”或“<”填空. (1)
32112111________-;(2)-_______-;(3) ________-;(4)-________. 239324510
6.在数轴上与暗示-1的点相距3个单位长度的点有个,分离暗示数 .
7.m.n都是负数,n比m大,那么在数轴上,暗示m.n的点都在原点的侧,暗示m的点比暗示n的点距离原点更.
8.数轴上的一个点暗示一个数,当这个点暗示的是整数时,我们称它为整数点,假如有一条数轴的单位长度是1cm时,有一条长2m的线段放在数轴上,它可以盖住整数点.
(1) 若2m的线段的两头点正好与两个整数点重合,则它可盖住的整数点有个. (2)若2m的线段的两头点不与两个整数点重合,则它可盖住的整数点有个. 9.画出数轴并标出暗示下列各数的点,并用“〈”把下列各数衔接起来. -3
1
,4,2.5,0,1,7,-5. 2
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10.如图:点A.B.C为数轴上的三点.请答复下列问题:
(1)将点A向右平移3个单位长度后,哪个点暗示的数最小;
(2)将点C向左平移6个单位长度后,点A暗示的数比点C暗示的数小若干?
11.初一(6)班在一次联欢运动中,把全班分成5个队介入运动,游戏停止后,5个队的得分如下: A队:-50分;B队:150分;C队:-300分;D队:0分;E队:100分.
(1)将5个队按由低分到高分的次序排序;
(2)把每个队的得分标在数轴上,并将代表该队的字母标上; (3)从数轴上看A队与B队相差若干分?C队与E队呢?
12.数轴是一个异常主要的数学对象,经由过程它把数和数轴上的点树立起对应关系,揭示了数与点之间的内涵接洽,它是“数形联合”的基本.请应用数轴答复下列问题: (1)假如点A暗示数-2,将点A向右移动5个单位长度到达点B,那么点B暗示的数是若干?A.B两点
间
的
距
离
是
若
干
?
(2)假如点A暗示数5,将点A先向左移动4个单位长度,再向右移动7个单位长度到达点B,那么点B
暗
示
的
数
是
若
干
?
,A.B
两
点
间
的
距
离
是
若
干
?
(3)一般的,假如点A暗示的数为a,将点A先向左移动b个单位长度,再向右移动c个单位长度到达点B,那么点B暗示的数是若干?
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