认识小面值人民币,一年级下册,第29课时

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第五单元 认识人民币 第29课时 认识小面值人民币



学习内容

课本第52～53页例1、例2，第556页练习十二第1～4题。 学习目标

认识小面值的人民币，知道元、角、分之间的关系。 课文讲解 人民币是我国法定的货币，它是价值的一般代表，它在人们的生活中起着重要的作用。在一年级，让孩子结合已有的生活经验和100以内数的知识，学习、认识人民币，一方面使孩子初步知道人民币的基本知识和懂得如何使用人民币，提高社会实践能力；另一方面使孩子加深对

100以内数的概念的理解；体会数概念与现实生活的密切联系。

主题图。前3幅都反映了一切商品交换都离不开人民币，揭示了人民币的作用。第4幅一位小朋友用储蓄罐把零钱积攒起来，教育孩子要爱护人民币，参透节俭、理财、爱国等教育。

例1，认识面值1元及1元以下的人民币，包括硬币和纸币。让孩子从最熟悉的小面值人民币开始学习，贴近生活经验，便于掌握。其中认识分币是为了使孩子完整地认识人民币的单位体系，为后续学习作铺垫，知道即可。

例2，认识人民币单位以及单位间的关系。有利于孩子从整体上理解和把握。 “做一做”，第1题，写钱数，巩固对人民币的认识，为人民币的换算奠定基础。 第2题，人民币的简单兑换（以元和角的兑换为主），加深孩子对人民币单位间的十进关系的认识。

数数的知识是兑换人民币的知识基础；认识面值1元及1元以下的人民币，用数数的方法兑换人民币，是本课的新知。

辅导精要

主题图，看图说话。第1图，买文具要花钱。第2图，买船票也要花钱。第3图，买报纸还是要花钱。家长告诉孩子：这些钱就是我国发行的法定货币──人民币。

让孩子在单元课题里标注出“人民币”，给“币”注音。 让孩子浏览单元课文，了解课文的基本结构。

浏览时，孩子发现：本单元共有两节，第一节认识人民币，第二节简单的计算，例7

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是解决问题的，它也有“三步骤”。

有的孩子因为所处的家庭不同，他可能说，我认识各种人民币。家长要充分肯定孩子的想法，并教育孩子还要认真学习。

第4图，一位小朋友用储蓄罐积攒很多零钱。告诉孩子：零钱虽少，积攒起来，积少成多也能办大事。还要告诉孩子：一个国家的货币是这个国家的“名片”，爱护人民币就是爱我们的国家，所以不可把小币值的人民币随处乱扔，不把纸币乱揉乱折，不可在纸币上写字更不可乱涂乱画。

例1，对于有存钱习惯的孩子，可让他打开储蓄罐取出积蓄的钱为认识人民币作准备。家长问他：“存钱是为了什么？”

让孩子在思考、回答问题中明白存钱的道理：存钱能增加个人财富，有财富的人才有安全感，有财富的人才有幸福感；有存钱的人能集中力量办大事；„„。教育孩子养成合理使用零花钱的良好习惯。

教给孩子存钱的方法：根据收入定存钱，如收入1元钱存1角钱。 家长还告诉孩子自己家庭的收入情况和经济状况，告诉孩子父母的工作情况，教育孩子创造财富要靠积蓄，更要靠劳动，劳动最光荣。

让孩子1元及1元以下的人民币进行分类。可把硬币分成一类，纸币分成另一类。也可把分币分成一类，角币分成一类，元币分成另一类。

认识人民币上表示面值的数字，认识“圆、壹、贰、伍”字，读出表示面值的词组。 阅读课文。划出人民币的单位：元、角、分。过渡到例2

例2，读一读：人民币的单位有元、角、分。并与例1的人民币图连线。

家长拿起1元币，问：它可以换几个1角币？根据生活经验，孩子可能说：可能换10个1角币。

让孩子自己在桌上先摆出1个1元的硬币，然后再摆出与1元等价的10个1角硬币，可10个1角币摆成一行，也可摆成一个等边三角形（从上往下数每行排列的个数分别是1、2、3、4）。还可让孩子在桌上先摆出1个1元的纸币，然后再摆出与1元等价的10个1角纸币。10个1角币是10角，它与1元币等价，所以：

1元＝10角 反过来说， 10角＝1元

接着，让孩子数数：1元＝10角，2元＝20角，„„，9元＝90角，10元＝100角。再反着数数，10角＝1元，20角＝2元，„„，90角＝9元，100角＝10元。

同理，学习1角＝10分。数数，知道：1元＝100分。然后再反着数数。

让孩子把1元＝10角，1角＝10分，分别与插图连线。

“做一做”，第1题，让孩子先数出钱数，再写出来。可以先区分不同的单位，再按单位分别数出钱数，然后合起来。

第2题，让孩子独立完成。对于有困难的孩子，可以让他用学具进行具体兑换，以加深理解。

习题解析

第1题，巩固认识。让孩子能够辨别面额相等的

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纸币和硬币。

第2题，写钱数。进一步熟悉小面值的人民币。

第3题，简单的兑换。可让孩子从1元＝10角（或1角＝10分）开始，通过数数的方式学会兑换。

第4是，模拟购物。可以只买一种东西，也可以组合买，只要正确即可。有多种答案。 拓展与提高

1．在百度上搜索“人民币”，阅读百度百科中“人民币”条目，了解人民币的发行简史。 2．在百度中搜索其他国家或地区的货币，如港币。

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