幼儿教师教学随笔记录(经典)周 (12)

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幼儿教师教育随笔记录

幼儿园： 班级：大（一）班



题目

《别用命令的口气》

2016年

幼儿教师 时间 地点

9月8日

办公室

当今社会，孩子大多是独生子女，在家中是“小帝”“小公主”，相当一部分孩子在家里说一不二，与自己的父母讲话也用命令的口气，很多孩子把这样的不良习惯也



带到了幼儿园。在星期三的下午我们活动时，我发现我班的吴洪强小朋友用命令的口气对小朋友讲话。我反思了下，首先，我在班级更注意从自身做起，避免用命令的口气对幼儿讲话，创造处一种民主、礼貌、和谐的气氛。并且对幼儿给予更多的关怀、爱护，其次要耐心细致地给幼儿讲道理，让他们懂得人和人之间是平等的，请别人帮助应该有礼貌别人才乐意帮助你，说话像下命令、别人会讨厌你，不愿帮助你。我们还要通过讲故事、做游戏等引导孩子想到他人、理解他人、同情他人。然后，要在一日活动中我要时刻保持高度的敏感性，随时纠正幼儿命令式的讲话。如果发现幼儿是在情绪不好时命令别人，老师就告诉他：“心里有什么不高兴的事就告诉老师，用命式的口气讲话不但解决不了问题还把情绪带给别人。”

内 容

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