部编版道德与法治三年级下册 生活离不开规则 第二课时教案

2022-03-24 18:06:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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部编版道德与法治三年级 生活离不开规则 第二课时 教学设计

课题 生活离不开规则 第二课时 单元 学习

(部三)8大家的“朋友 第二课时.rar

第三单元 学科 道德与法治 年级 年级

1、情感态度与价值观目标:培养规则意识,养成遵守规则的行为习惯。 2、能力目标:能够在不同的情境下做出正确的选择,坚守规则。

3、知识目标:学会在不同的情况下遵守规则,养成自觉遵守规则的而意识和行为习惯。 学会在不同的情况下做出正确的选择,自觉坚守规则。 学会在不同的情况下做出正确的选择,自觉坚守规则。

教学过程

目标 重点 难点

教学环节 导入新课

教师活动

1 展示图片:郑州粉黛花海。



学生活动



设计意图

2 提问:你觉得它们美吗?你舍得踩坏它们吗? 思考。 3 播放视频《河南网红花海遭践踏,6管理

从早到晚赶人》

讲授新课

1 新闻展播:

1 为拍照游客肆意踩踏花草,警戒绳都拦不

住。

2 西湖边大妈轮番踩踏花草,只为拍出美照

抢占朋友圈

2 小小讨论会:

1 近年来,不惜违反规则、踩踏花草也要拍

出美照发朋友圈的行为越来越普遍。你是如何看到这种行为的?

2 无论是围上警戒线还是管理人员喊破喉

咙,都制止不了游客的这些违反规则的行为,那么,要杜绝这种行为的发生,你认为要怎么做?

3 总结:只有大家自觉遵守规则,才能保证规则

发挥其该有的作用,维护我们安定、文明的生活秩序。

讨论。

视频导入。



通过讨论,让学生明白制定的规则我们如果不遵守,那规则就像一纸空文,维护不了秩序,保障益。告诫学生,应该自觉遵守规则。




4 社会大观察:在日常生活当中,你见到过哪些

不守规则的行为呢?这些行为会带来怎样的影响?

1 在教室里…… 2 在图书馆…… 3 电影播放过程中...... 4 在马路上…… 5 在车站……

观察、分享。



认识生活中不遵守规则的行为,并懂得这些行为带来的危害。

能够在复杂的情境下做出正确的选择,坚守内心的品德,自觉遵守规则。

5 总结:不守规则的行为轻则影响自己的形象,

给他人带来麻烦,重则害人害己,甚至丧失性命。



6 情景探究:遇到下列情况,我们应该怎么做? 1 情景一:当好朋友不守规则时,我…… 2 情景二:当许多人不守规则时,我…… 3 情景三:当无人监督的时候,我…… 7 阅读:名人故事。

8 提问:看完这两则故事,你有什么感悟?

探究。 感悟。

9 总结:生活处处都是规则,我们要了解规则、

懂得规则、遵守规则,才能拥有一个快乐、平安的生活。只有每一个人都遵守规则,我们的社会才能是一个有秩序的社会



10、试一试:如果在一个有信号灯和斑马线的十字 路口,行人通行的绿色信号灯还没亮,马路上一辆车都没有,你是选择立即过马路,还是选择等一等?为什么?

课堂小结

只有人人自觉遵守规则,才能维护安定有序的社会秩序。

板书

生活离不开规则 第二课时







总结提升

试一试,做出正确选择。




1、不守规则危害大 2、我们都要守规则




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