幼儿美术活动《蝴蝶》教案

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幼儿美术活动《蝴蝶》教案

1、通过多媒体课件，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。

2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。 1、多媒体课件。

2、已剪好外形的蝴蝶假设干，记号笔每人一支，油画棒每桌一盘。

3、轻音乐和“蝴蝶飞”的音乐。 两根胡须头上翘， 身穿五彩花袍袍， 劳动辛苦我不怕，

跳起舞来我最好。（蝴蝶）

1、让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧！（欣赏课件） 提问，了解蝴蝶的外形特征：

1）蝴蝶有几对翅膀？（两对翅膀）哪对翅膀大？（前翅大，后翅小）

2）蝴蝶有没有眼睛？（有一双小眼睛）头上还有什么？（还有一对触角）

3）蝴蝶的身体是怎样的？（细细长长的） 4）蝴蝶有几只脚？

2、教师引导：蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢，让我们一起来看看这些美丽的蝴蝶吧！找一找，你最喜欢哪一只！ 幼儿欣赏课件。

3、幼儿自由讲述不同图案和颜色的蝴蝶。 1、利用课件出示蝴蝶姑娘的信：


亲爱的小朋友们：

蝴蝶王国马上要举办一次化装舞会，但是王国的蝴蝶们没有漂亮的衣服，现在想请你们小朋友帮助我们，你们愿意吗？ 同时，出示“大花园”。

2、每人一只纸蝴蝶，请幼儿装饰。 1）引导幼儿利用左右对称的方法装饰。

2）鼓励幼儿大胆想象不同的线条装饰，并大胆用色。 在“蝴蝶飞”的音乐中，幼儿学做蝴蝶飞出活动室。

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