小班音乐活动这是小兵教案反思

2023-04-16 04:20:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小班音乐活动这是小兵教案反思

小班音乐活动这是小兵教案反思 小班音乐活动这是小兵教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,感知歌曲雄壮有力的特点,能情绪饱满、动作有力、合拍的进行表演,在感受歌曲特点的基础上尝试依据歌词创编动作,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看这是小兵教案吧。 活动目标:

1. 感知歌曲雄壮有力的特点,能情绪饱满、动作有力、合拍的进行表演。

2. 在感受歌曲特点的基础上尝试依据歌词创编动作。 3. 激发向解放军叔叔学习的愿望。

4.培养幼儿音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5. 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

活动准备:

初步欣赏和感知歌曲、红色五角星头饰若干、课件、录音机、音乐磁带等

活动过程:

一、活动导入――激发幼儿参与活动的兴趣

1 教师:小朋友你们喜欢解放军叔叔吗?解放军叔叔都有什么本领?(他们是怎样做的?教师引导幼儿模仿)

2 游戏这是小兵:教师与幼儿头戴军帽,教师整队并发出口令,幼儿一起随音乐有节奏的模仿解放军的各种动作进入活动场地,激发幼儿参与活动的兴趣。

二、基本部分:

1 教师出示课件,根据幼儿已有经验进行表演

1 教师引导幼儿根据歌曲内容进行模仿表演。教师提问:刚才小朋友都模仿解放军叔叔做什么动作了?(教师将歌词内容串起来引导幼儿按歌曲节奏边说歌词边表演)

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2 启发引导幼儿表现出歌曲特点:

教师:解放军叔叔面对敌人他们害怕吗?他们很勇敢,我们应该向解放军叔叔学习,不怕困难,做一个勇敢的孩子!那我们怎样表现他们很勇敢呢?(教师引导幼儿动作有力来表现解放军的勇敢与威武)

2 创造性表现:

1 启发幼儿进行创编,并在此基础上逐步过渡到随音乐拍地做动作。

教师:解放军叔叔还用什么武器进行作战?他们怎样做的?(让幼儿模仿,并带领幼儿根据创编的动作进行完整表演,并引导幼儿能动作有力、精神抖擞的表现舞蹈。

2)用不同形式让幼儿反复练习:如,个别表演、分男兵、女兵上前操练,引导幼儿相互评价。

三、结束部分:

教师:小兵们表现得真棒!走,咱们一起到操场上练练吧!(教师带领幼儿音乐出活动室)

活动反思

解放军叔叔一直是小朋友们崇拜的人物,所以本次活动小朋友们非常感兴趣。当观看视频时,小朋友们都觉得解放军叔叔很厉害,能拿着枪、走着整齐的队伍,非常神气。所以在第二个听音乐的环节,小朋友们都能坐的神气来倾听音乐,并能和老师一起合拍的进行拍手。在最后的游戏环节,小朋友们也看的很认真,能跟着老师一起学做动作,虽然模仿解放军的动作不是特别的到位,但小朋友们都非常努力,活动开展非常顺利,效果也非常好。



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