小班健康活动我会洗手教案反思

2023-04-09 19:37:24   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小班健康活动我会洗手教案反思

活动目标

1、养成饭前、便后、手脏时洗手的习惯。 2、了解洗手的常用工具。 3、初步掌握正确的洗手步骤。

4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 5、培养良好的卫生习惯。 活动准备

《洗手步骤》课件、水龙头图片、肥皂或洗手液、毛巾。 活动过程 一、情景导入。

--(伸出双手)师:“请大家想一想,手脏了怎么办呢?” --教师鼓励幼儿说一说自己平常是怎么洗手的,并简单演示。 二、学习正确的洗手方法。 1、了解洗手用具。

--师:小朋友们,我们会用什么东西洗手?(肥皂、洗手液、毛巾、干净水等)

--教师逐一出示肥皂、水龙头图片、毛巾,并引导幼儿说“用肥皂,搓搓手”“干净水,冲冲手”“小毛巾,擦擦手”。 --教师念儿歌,并加上相应动作,请幼儿模仿。 2、了解洗手步骤。

--教师播放课件《洗手步骤》,让幼儿了解洗手的步骤。 --教师请幼儿一起按照课件图示步骤进行洗手动作的学习 --幼儿边念儿歌边洗手。 三、体验活动:洗洗手。

--教师带领幼儿到洗手处,请一名幼儿按照教师刚才的方法试一试,请其他幼儿来做小裁判,看他做得对不对。

--幼儿分组进行洗手体验活动,教师巡回指导。 四、活动总结


--师:“小朋友们,知道我们什么时候要洗手吗?我们在饭前、便后、手脏时都要洗手,这样还可以防止传染病呢。所以,我们以后要用正确的洗手方法,将我们的小手洗得干干净净。” 活动应变

导入部分也可以用故事导入,故事内容主要是主人公因为没洗干净手就吃东西,导致肚子疼,引出洗手的重要性,导入活动。 活动延伸

学习洗脸、拧毛巾等方法,提高幼儿生活自理能力。 区角活动

娃娃家:投放肥皂、水盆、毛巾等物品,让幼儿练习洗手的正确步骤。 环境创设

将正确的洗手方式图片贴在洗手池旁,提示幼儿按照正确的方式洗手。 家园同步

幼儿回去观察自己家人的洗手方式,提醒家人用正确的方法洗手。 随机教育

日常生活中,提醒幼儿饭前便后洗手并坚持使用正确的方法。 附录:洗手的步骤

第一步: 洗手掌 流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓;

第二步: 洗背侧指缝 手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行; 第三步: 洗掌侧指缝 掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓;

第四步: 洗指背 弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行;

第五步: 洗拇指 一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手交换进行; 第六步: 洗指尖 弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行;

第七步: 洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂,双手交换进行。 活动反思

虽然只是一个小小的洗手环节,只要认真的去观察、贴近幼儿的生活,就会


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