小学五年级语文下册全部教学

2022-03-21 14:00:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《草船借箭》导学案



学习目标:

1能读准课文中的生字词读音。认识7个生字,会写14个生字。 2、分角色、正确、流利、有感情的朗读课文。

3、理解课文内容,理清草船借箭的起因、经过、结果,感受鲜明的人物形象,从而体验阅读名著的乐趣。 4、复述课文故事。 预习内容: (一)我会读:

妒忌 推却 都督 迟延 探听 私自 调度 水寨 擂鼓 呐喊 支援 丞相 军令状 委托 疑惑 弓弩手 自有妙用 神机妙算 (二)我会填:

十万( )箭 一千( )草把子 二十( )船

六千( )弓弩手 一( )快艇 一( )扁舟 学习过程: 一. 自主学习

1《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说( )中有关情节改编的。

2、《草船借箭》写周瑜忌妒( )的才干,要( )十天内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮用妙计向( )“借箭”,挫败了( )的暗算,表现了诸葛亮( )。


二、合作探究:

1、你从课文的哪些词句中体会到了诸葛亮的神机妙算?哪个地方写的最精彩?请把你的感情读出来。

2、这场大雾,诸葛亮和鲁肃都看到了。请大家体会,鲁肃看到这场大雾会是一种怎样的心情?诸葛亮看到这场大雾又会是一种怎样的心情呢?

3、你认为文中的人物诸葛亮、周瑜、曹操是怎样的人? 三、深入探究:

提出你认为值得讨论的问题,也可以谈谈自己对课文内容的理解或者对人物形象的感受。 四、课堂检测

1、区别形近字,并组词。 幔( 援( 寨( 延( 漫( 缓( 赛( 廷( 2、看拼音写词语。

dù jì dū dū yán shēn shuǐ zhài léi g

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nà hǎn zhī yuán chéng xiàng cáo cāo


( ) ( ) ( ) ( ) 3、句子练习

1)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改陈述句)

2)诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”(改转述句)

3)那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。(缩句) 拓展延伸:

课文中每个人物都给我们留下了深刻的印象,请你简单评价课文中给你留下深刻印象的人物,并简单写出自己的评价理由。

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