不要和陌生人说话

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潍城区西关小学 安全教育 学科课题备课卡

课型： 新授 主备人： 胥芡芡 使用人：

导 学 内 容 第十一课 安全乘坐电梯和缆车 导学重、难点



乘坐电梯和缆车的注意事项

教学方法

探讨法

课 前 准 备 搜集相关资料

导 学 目 标

1、了解和认识乘坐电梯和缆车等特种设施存在着一些安全隐患。 2、遵守乘坐电梯和缆车等特种设备的各种规则，并掌握其操作的正确方法保障自己和他人的安全。

3、初步掌握和处理突发事故的应对措施，学会积极冷静地面对困境，培养自护自救的能力。

师生互动导学过程

第一课时

一、乘坐电梯：

1、 创设情境，导入活动。

2、 让学生说说对电梯的了解和认识，并说说了解



到的有关乘坐电梯时的注意事项。

学生说一说自己对电梯的了解和认识以及搜集到的

乘坐电梯时的注意事项。

小组表演情景剧，其他同学进行判断，分别说出相

应行为导致的后果，然后选派代表亲身示范正确的

行为举动。

改进与反馈


3、 看书上的几幅图，让学生进行判断与分析，引



导学生关注乘坐电梯时的注意事项。



学生对几幅图中的作法进行评价 师：电梯与自动扶梯为我们的生活提供了许多便利。

但是，许多人不太了解乘坐电梯的规则以致出现意

外。我们的搭乘电梯、扶梯的过程中，要注意其中

隐藏的安全隐患和必须遵守的乘坐规则，正确乘坐

电梯和自动扶梯，提高自己的安全意识

第二课时

一、乘坐缆车：

小故事：缆车悲剧

学生讲述听故事后的感受。

学生以小组为单位讨论怎样乘坐缆车，要注意什么

事项。

汇报交流。

师：我们要加强安全防范意识，规范自己的行为举

止，让我们在每次乘坐缆车时都平平安安，收获多 多。

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