校长领导力提升的思与行

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校长领导力提升的思与行

领导力固然是校长在校园管理中最为重要的一部分，好的领导力不仅能够帮助校长更好地引领校园，更是能夃使当地教育系统进一步高效地发展和改革。但要提升领导力，必须付出足够的努力，让自己能够有效地管理中学，为教育系统的发展作出贡献。

首先，校长应当丰富自己的知识。要想充分发挥自己的领导力，就必须拥有扎实的基础知识和全面的视野。只有在系统认识和学习教育管理和行政管理等方面有一定程度的造诣，才能把教育理念和理论发挥到最大。其次，还有尊重他人和务实精神促进作用，培养自我礼仪意识和服从意识，以及重视和注重分析与决策能力，在这些方面都要勤加练习，以求有效地提升自己的领导力。

领导力的提升，还要配合其他的教育手段，比如培养学习及获取信息的能力，在具体实践中，校长要注重师生之间的沟通，真诚交流，运用辩证法和温暖的方式引领学生走出苦学之路，有效地历练出品行积极的学生。

此外，校长还应该积极加入各种研究工作，进行与教育相关的学术交流活动，多参考国外治学成果，以及接纳境外学者的见解，在和国内外学者探讨教育发展的过程中，更踏实地服从特定流程及管理要求，促进当地教育行政改革，让更多的学生收益。

总之，校长要提升自己的领导力，必须从教育治学角度出发，结合各种教学方法，积极扩大视野，努力提高自身能力，才能实现学习及推进本地教育政策的有效进行。

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