前后鼻音教学 前后鼻音教学感悟

2022-12-22 10:30:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《前后鼻音教学 前后鼻音教学感悟》

明确发音方法,再通过各种形式的读,个别读、开火车读,小组读,小老师领读等加强训练



摘要:于是,在教学中,我尝试着从以下几方面着手,帮助孩子矫正不正确的发音,在教学过程中,通过电脑老师示范读,

前后鼻音教学感悟

前后鼻音,一直以来是拼音教学中的难点,我们班的部分孩子由于地域关系,很难准确发音。于是,在教学中,我尝试着从以下几方面着手,帮助孩子矫正不正确的发音。 1、发音方法打基础。

教学过程中,通过电脑老师示范读,明确发音方法。前鼻音发音时牙齿要抵住上牙齿背,后鼻音发音时舌头要后缩,从鼻子出气,鼻子会震动。再通过各种形式的读,个别读、开火车读,小组读,小老师领读等加强训练。 2、发音游戏来巩固

教学过程中,我们玩了一个游戏,叫“前鼻后鼻对对碰”,也就是同桌对对读的游戏。一个人读前鼻音,另一个人读后鼻音。游戏内容如下: 我是n 我是前鼻韵母n 小小嘴巴nnn 我是ng 我是后鼻韵母ng 张大嘴巴ngngng 我是en 我是前鼻韵母en 扁扁嘴巴enenen

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我是eng 我是后鼻韵母eng 舌根顶顶engengeng 我是in 我是前鼻韵母in 尖尖嘴巴ininin 我是ing 我是后鼻韵母ing 硬硬舌头inginging

同桌合作读,相互纠正,兴趣盎然。 3、联系生活强记忆

最后,我把拼音放到具体的语境中,让学生联系生活实际强化记忆。让学生找一找儿歌、生活中,哪些事物名称中藏有前鼻音,哪些事物名称中藏有后鼻音,引导学生在生活中学习,让拼教学生活化。 如:nàozhōndīndōnxiǎn 闹钟叮咚响,

qǐchuánqùshànxué 起床去上学,

jiànletónxuéwènshēnhǎo 见了同学问声好, jiànlelǎoshījūā〃括n 见了老师鞠个躬。

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