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老师不在的日子作文600字左右
老师不在的日子作文600字左右 篇一：老师不在的日子
前几天，钱老师走了，去了山东，那一天，我们就像出笼的小鸟一样自由快乐。
可是，好景不长，当天下午，我们班发生了一件惨不忍睹的事，这是使我们班丢尽了颜面，给远在他乡的老钱抹了黑，其他班不知会怎样看我们班，其他老师也不知会怎么想，我们老钱走了，大家都吓得六神无主，那位受伤的同学竟坚强地一滴泪也没有流下来。幸好有我们师娘在，她代替老钱来管我们班。使同学们被惊扰的心又平静下来。
老钱走了，月考也迫在眉睫，这次我们的语文考试该怎么办，大家都这么像。学习是靠自己，老师只能起辅助作用，月考最终还是得靠自己的努力！
老钱连一声招呼都没打就走了，我们的语文课怎么上。记得老师走后的第一个语文早读，早读都结束了。老钱还没来，大家都笑老钱迟到了。直到第一课结束，也没有看到老钱的踪影，我们才感觉不妙了，老钱一定出什么事了，后来，收到小道消息，老钱出差了，去了山东的xx中学。
没错，我们一开始是高兴的，钱老师不在，我们可以当自由的小鸟了，可是，这种心态没维持多久，渐渐变成了一种思念，一种失落，甚至是一种失望。这还要从语文课换成数学,英语开始说。 老钱不在了，李萍老师扮演起了班主任。我们同学见到她犹如见到老鼠一样。再说，这语文课都变成了数英，上得我们头都快炸了。脑细胞肯定也死了不少。
最后就是我们周五的晚自习了，语文，竟然是我们师娘来，她好严厉啊!而且有点儿恐怖，不过她长得挺和善，就是过分认真了。
我们的老钱何时才能回来，啊，他只走三天，那马上就回来了，我们无法跟老师联系，只有通过日记来对他诉说我们对他的思念之情。老钱，走了三天，但是还是回来了，几日不见，如隔三秋，老师变了，不过他还是那么纯朴。
老师不在的日子
我们的班主任钱老师不辞而别的出去学习了。我们这群鸟人，群龙无首了。这下可热闹了！同学们肆无忌惮地说笑、打搞，竟发生了“流血事件”这不是要玩命吗!
不过很快，我们的英语老师（李老师）就坐上了老大的位置，管这，管那，顺理成章地成了代理班主任。她的严厉，可是出了名的，秦始皇也要让她三分。
钱老师走的第二天，早晨是语文早读。我偷偷睡了一会儿懒觉。刚走到教学楼下，上课铃毫不留情地响了。我狂奔到教室门口，可还是晚了。 “报告！”我看到李老师已经在教室里就喊了一声，抬头一看李老师正一本正经地从上往下打量着我，好像不认识我似的。李老师一副阴沉沉、要吃人的样子。我不敢看她的眼睛。我感到周围的空气被绷紧了。希望她不要把我一人置之门外，那太丢我的面子了！那似乎不大可能，今天难免“一站”了。
不过事情还不太糟糕，不知怎么，李老师竟然放我进去了。我倒吐一口气，顾不得多想，拿起英语读了起来……
正当大家读得起兴的时候，坐在我旁边的聪哥和萧哥却聊得正开心。不想被李老师的“尖眼睛”发现了。李老师踱步而来。大吼一下:“Don’tspeak!”，他们俩立马嬉皮笑脸的拿起书装模作样的读了起来。李老师一把揪住聪哥的耳朵，往死里拽，聪哥猪一样的嚎叫了起来。一会儿，没想到聪哥不但不改，还又唧唧呱呱地大话起来。李老师这回气成了一只母老虎，立马冲过去把聪哥摔倒在地。聪哥再也不神气了，好一段时间才爬起来。李老师铁青着脸说：“以后哪一位说话，就加作业！下课也不行！”不会吧，用不着这么狠吧，看来我们没好日子过了。我们人人都害怕没完没了的作业，我们读得更卖力了。
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几天晚上全是李老师掌握大权，大家被她的政策和严厉束缚了。许多人因触犯她的“法律”，而被她轰出了教室。整个班级再也不敢胡作非为了，我们规规矩矩地读书、做作业，一切井然有序。 正是多亏了李老师这位“女强人”啊！ 老师不在的日子
星期一，吴老师告诉我们，她从星期三开始之后三天，要外出听课，中午，让我的周德韵当在她那里补课的小朋友的小老师。
我喜出望外，这可是我第一次当小老师呢！不禁盼望起来。一转眼，到了星期三，早晨，我们一起下去跳长绳，做操，和平时似乎没什么两样，唯独不见了老师的身影。
之后的两节语文课，我们一直在抄黑板上老师给我们布置的题目，我很感动，吴老师在准备去外地的时候，也这么认真的给我们布置题目，也这么惦记我们。 到了中午，过了一把“老师”瘾，开心过了头，刘倩莎却给了我当头一棒：“中午作业做了么？！”，一看黑板上已经“布满”了密密麻麻的文字......哎，经过半个中午的“奋斗”之后，心中沉甸甸的包袱终于落了下来。
话说第二天，还是和第一天一个样，跳长绳、做操、写作业......每一步都好像规划好了似的，到了什么时候就做什么事，一板一眼，按部就班。这是我第一次这么清楚的感觉到，自己多么渴望吴老师回来给我们上课——在欢乐的歌谣中、在优美的文字中、让老师带着我们在知识的海洋中遨游......即使这些话已经在很多的作文中写到过了，可是这恰恰不就是最能表达我们的心声的么？ 任何的事情也能让我们有所收获，即使是很小很小的事，我从当小老师这时候开始，就明白了老师是多么的辛劳。我帮助一个二年级的学生就这么力不从心，更何况，吴老师可是教导我们全班56人啊？
最后一天，我从心底的希望吴老师能够回来，这几天，我很自觉，希望在外地的吴老师不要为我们担心，如果旁边有人讲话我会去制止。语文课上，教室里静悄悄的，有的在津津有味的读书，有的在认真写作业，有的在凝神思考着什么。这些声音像春蚕在吃桑叶，又像潺潺的小溪缓缓流淌，更像小草在春光普照下生长......
这些老师不在的日子里，虽然教室里没有老师熟悉的身影，可我知道她离我们并不远，就在我们心里！
老师不在的日子
朝夕相处的老师突然走了，虽然是出差，虽然就那么几天，可我心中总有一种不可名状的失落感。真奇怪，没人管束了，心里倒觉得有些不踏实.
两天来，班上少数同学那些眼花缭乱的“表演”，让我走进了一个陌生的世界。看来我的重新审视这个赫赫有名的班集体，但愿它不是虚有名气。
早餐时，少数同学的滑稽表演便拉开了序幕，碗筷的敲击声如贝多芬的第五交响曲，各种技巧的吃法更是令人捧腹大笑。你看，那位颇有绘画天赋的同学，三笔两笔就在包子上画了一个漫画笑脸，一阵哄笑后，有人的筷子飞了，有人的碗泼了，有人的包子飞向了垃圾桶……
美术课成了自由走动的场所，老师在讲台前上课，有人却旁若无人地四处走动，有人在下面乱画一通，有人在交头接耳地说着悄悄话……
体育课是整个“演出”的高潮，没有老师，同学们群龙无首，有的在双杠上，有的在树荫下，有的在打乒乓球，有的甚至跑到小卖部去了……
这可是六年级的学生啊！怎么一点自觉性都没有！这是，我情不自禁地想到了老师，她简直使我们心中的一棵大树，晴天为我们遮阳，雨天为我们挡雨，混乱时只要她一吭声，便会风平浪静。 在两天的“表演”中，大多数同学演的都是正面角色。比如余述文同学，中午时分，不管多么吵闹，他都能闹中取静，捧着一本《古希腊神话》，两耳不闻身边“闹”一心只读书中人，那种精神境界，象一个“静坐参禅”的神童，让人刮目相看。还有不少班干部不停的管理。在他们身上，我看到了柯老师的影子，也看到了先进班集体的潜在能力。
有些人为什么就不明白，还有半年就要小学毕业了，时间多宝贵啊！即使是老师不在的日子，我们也该自觉学习，因为我们是在为自己学习。这么简单的道理难道还有人不懂吗？
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2023-04-19
