部编人教版五年级下册语文一课一练——儿童诗两首

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9．儿童诗两首

1．读句子，完成练习。

(1)不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……

诗人_____在写了孩子一连串的__________之后，转换话题说要和爸爸妈妈商量商量，这样写是为了表现_______________。 (2)给下列句子中的引号选择正确作用。

A．反语，标示否定 B．标示特指 C．标示引用

①阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。 ( ) ②是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。 ( ) 2．课文综合回顾。

本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首__________诗组成。第一首诗写儿童_______________；第二首诗正如题目一样，如__________般勾勒了三个典型的__________的剪影。

3．读诗歌，完成练习。

如 果 交通警察 小雨点 如果我是老师， 世界上力气最大的人， 小雨点

我要常常上体育课， 就是交通警察。 是雨妈妈的孩子。 免得学生失望。 因为他有“气功”， 她染红花朵， 如果我是爸爸， 只要单手轻轻一推， 她染绿树枝。 我一定要戒酒， 几十辆车子 她在家家窗台上， 免得妈妈常常伤心流泪。 就一动也不动了。 弹奏轻快的曲子。 如果我是上帝， 小雨点

我要使人类只会笑不会哭， 是一个好孩子。 因为

每一个人笑起来都很可爱。

(1)仔细读读以上儿童诗，试着从以下角度概括儿童诗的特点。 ①从读者角度来说，儿童诗主要以_____为阅读主体。 ②从写法来看，儿童诗多需要展开____。

③从语言特点来看，儿童诗多运用富有_____的语言，因此读起来感觉很有趣。 ④从选材角度来看，儿童诗的素材多数来自于____。

(2)请你展开丰富的想象，试着写一首儿童诗，题目自拟。

儿童诗两首

1．(1)高洪波 幻想 孩子想得太入迷，以为自己的想象都是真的了 解析 这道题考查对诗人的了解和对诗歌内容与表现方法的把握。诗的前半部分写的内容都是孩子美好的幻想，最后这句诗看上去和幻想矛盾，其实正反映了孩子幻想得太入迷，自己都信以为真了。 (2)①C ②B

解析 这道题考查引号的用法。“黑旋风”指的是李逵，“浪里白条”指的是张顺，这里直接引用了他们的绰号。“水葫芦”在文中特指水性好的孩子。




2．儿童 神奇的幻想 水墨画 儿童生活 解析 这道题考查对课文内容的把握。回答时，可以多读诗歌，并结合课堂所学，完成填空。 3．(1)①儿童 ②丰富的想象 ③童真、童趣 ④现实生活 解析 这道题考查对儿童诗的理解。回答时，可以联系课文和题中的三首儿童诗，认真品读，归纳特点。 (2)示例： 春天到

柳树对我点头／花儿朝我微笑／春姑娘款款而来／迈着轻快的步调。 春姑娘好像累了／想回家睡觉／转过头来一看／夏天，正捕着知了。

解析 这道题考查语言表达和诗歌创作能力。解答时，只要回忆自己在生活中的经历，将其中有趣的镜头、画面或者自己的想象、体会整理成诗歌即可。

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