青年社会学课程评价

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青年社会学课程评价与建议

作为一名思想政治教育专业的学生，在大一下学期时已经上过社会学这一门专业必修课，因此对社会学这一门学科产生一些兴趣。但是当时讲授的课程内容比较浅显，只对社会学有了一些简单的了解，因此我抱着想要深入社会学的想法和对青年社会学这一个课程名称的好奇，选择了这一门课程。通过本学期的线上课堂学习，我针对本课堂的教学有以下看法： 一、课程评价

（一）学习内容丰富、课堂结构清晰

青年社会学的课程既包括社会学的相关知识，又不局限于社会学，知识范围广，内容丰富，而且老师在讲授过程中对知识进行了一定程度的拓展，收获颇丰。

虽然课程讲授没有课件等参考资料，但老师在讲述过程中有着清晰的框架和明确的课程结构。按照社会流动、社会政策、社会群体等专题进行讲授，层次分明，同时，讲授课程时会从社会学这个比较宽泛的角度出发再具体到青年自身的角度，最后将青年与社会相结合，层层递进，帮助自己可以在上课过程中对本节课的知识内容有大致的掌握和清晰的认识和了解。

（二）课程讲授生动有趣

在课程的讲授中老师的节奏抑扬顿挫、情绪饱满激昂，感染力强。而且在知识的讲授中有效地将理论知识与现实相结合，将个人生活经历、国内外时事新闻以及社会热点问题与课程的相关内容结合，既可以加深学生对课程知识的理解又可以活跃课堂氛围、引发学生自己的思考。

二、课程建议

疫情期间的课程学习比较特殊，老师主要采用QQ语音的授课方式，而且没有PPT的辅助，我认为这存在一定程度上的局限性。比如有的时候老师讲课速度有点快，而且没有课程回放的功能，不利于学生记笔记和回顾知识点。因此，在进行线上教学时希望


老师可以考虑使用腾讯课堂、腾讯会议等可进行屏幕共享的授课平台。

除此之外，因为线上教学的限制，在本学期的课程中师生交流的机会和学生自我展示的平台都很少，课程质量得不到有效的保证。因此在线上教学方面，希望老师能够考虑适当增加师生交流、学生自我表达等环节，例如小组讨论、个人分享等。

以上就是个人对青年社会学这门课程的评价与建议。

同时非常荣幸能选到梅老师的这门课，也非常感谢老师这一个学期的教诲,老师辛苦啦！

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