幼儿园绘本教案《我上幼儿园》

2022-05-01 11:05:39   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园,教案
幼儿园绘本教学活动教案

活动名称 《我爱幼儿园》 班级 托班 执教教师



对于刚入幼儿园的宝贝来说,上幼儿园是一件人生的大事情。托班幼儿第一次

幼儿分析

入学校,还处于适应阶段。为了帮助幼儿更好的适应幼儿园。我们通过绘本《我爱幼儿园》帮助幼儿进一步了解学校,了解幼儿园。

活动目标 活动准备(经验,物质) 活动重、难点

1. 幼儿将通过讨论、交流,知道上学要注意什么。 2.幼儿将联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。

绘本《我爱幼儿园》

重点:了解上学可以做些什么,要注意什么。 难点:适应来图书室参与活动。 一、问候导入,介绍图书室。

1.教师:“小朋友们好,还记得这里是哪里吗?

2. 教师:小朋友们来幼儿园已经有一个星期了,感觉怎么样?谁愿意来聊一聊?

二、阅读绘本,了解故事。

教师:“小朋友们来幼儿园可真开心。今天啊,还有个小朋友也想上幼儿园了,他的名字叫莱昂,他喜欢上幼儿园吗?我们一起来看一看,听一听吧。我们一

活动过程

起看看发生了什么?” 1.朗读故事。

教师根据图片,朗读故事。(分段讲述) 1)教师:莱昂喜欢幼儿园么?

2)教师:那后来莱昂喜欢上幼儿园了吗?为什么呢?(小朋友看图说说原因。)

3)教师小结:原来莱昂刚开始来幼儿园的时候也不是很开心。后来,他渐渐发现幼儿园里有很多好朋友,有很多玩具,还有喜欢他的老师,和学不完的本领,就开始喜欢上幼儿园了。


三、联系实际、交流讨论。

1.教师:那你们喜欢来幼儿园么?说说看,你们最近在幼儿园里开心的事情吧。 2.小结:哦,原来幼儿园里有这么多开心的事情,相信你们也会越来越喜欢上幼儿园的。

3.和老师一起做游戏,和莱昂一起体验上幼儿园的快乐。

教师:我们在幼儿园,可以做些什么事情啊?都要注意的事情啊?”(形式) 幼儿发表观点,老师做记录。 四、教师总结幼儿自主翻阅绘本。

1.教师:原来上学这么棒啊,小朋友们都喜欢来幼儿园吗?以后来幼儿园要争取不哭鼻子哦!

2.教师:幼儿园里还有很多这样好看的书哦。我们要跟它们做好朋友,和好朋友轻轻地柔柔地玩呀。看,这样一页一页地翻哦。大家现在轻轻地选择一本自己喜欢的书,开始阅读吧。

下一步探究点

托班小朋友第一次离开爸爸妈妈,还没有完全适应幼儿园的学习生活。一些集体活动的规则也不太熟悉,所以这节活动并没有能正常进行下去。有些小孩还在入园焦虑阶段,对于图书室这个陌生的环境,小朋友有些不适应,还有

活动反思

个别躲在班级教师怀里哭的。所以本次活动只是让幼儿在图书室内自由阅读,简单介绍和了解了一下图书室。本节阅读活动将放到下一节课进行。在下节活动开始前,将准备热身小游戏,帮助幼儿熟悉和喜欢上图书室。本学期的前半部分将以培养幼儿的图书室阅读习惯为主要目标。




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