知感恩,懂礼孝主题班会

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知感恩，懂礼孝 班会主题：“知感恩，懂礼孝” 学校： 班会目的：

A.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 B.让学生懂得怎样去感恩。

1、男：世界上有一种爱，最伟大，最无私，它像一条涓涓不止的小溪，流淌在我们的心里 女：无论我们身在何处，它都会永远陪伴你，和你共享喜怒哀乐，陪你走过人生的四季。 男：这就是爱，无私的爱！

女：我们要感恩父母一路走来的扶持。

男：我们要感恩朋友一路陪伴我们走过风风雨雨。 女：我们要感恩老师的种种教诲。 男：正因为我们感恩的人太多太多。

合：所以我们应该在心里默默的祝福她们。 2、诗朗诵：《关于母亲的诗》 母亲像黑夜里的一盏明灯， 在我迷失方向时， 她会指引我、照亮我， 走向光明。 母亲，

母亲像秋夜中的明月， 在我孤独、无助时， 她会陪伴我、支持我， 给我充满信心。 母亲，

她一天到晚为了我而忙碌， 不辞辛劳， 无怨无悔， 所以，我要说： 妈妈感谢您！我爱您！

3、 男：母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长。就让我们一起来歌唱我的妈妈； 4、歌唱《世上只有妈妈好》

5、女：感恩母亲，还有这样一些人，她像我们的妈妈，她们也在我们身边默默为我们贡献着，你们看到她们的艰辛了吗？ 6、诗歌朗诵： 老师像什么？ 老师像红烛，

照亮了知识的路程。 老师像什么？ 老师像春雨，

把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 老师像什么？ 老师像园丁，


把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。 老师像什么？

老师像一把金钥匙，

把无知的我们领进知识的宝库。 老师像什么？

老师像我们的妈妈，

天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。 是老师给了我们那么多的知识，

在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。

7、男；是啊！这些人就是我们的老师。此时此刻我多想对你说： “老师你辛苦了！” 8、歌曲：《每当我轻轻走过你窗前》

9、男：我们要感恩的人不仅仅是爸爸，妈妈，老师，还有很多很多人，甚至我们要感谢社会，感谢自然等等。

10、女：同学们，感恩应该是一种发自内心的行为，一份责任。唯有懂得感恩，才能让我们的内心变得坦荡而丰富。 14互动环节：

女：你们知道父母的生日是什么时候吗？（请同学们说说自己的想法） 男：父亲节、母亲节是什么时候？（父亲节是6月的第3个星期日 ）（母亲节是5月的第2个星期日）

女：老师的节日又是什么时候呢？（教师节是9月10日） 男：同学们应该怎样孝顺爸爸妈妈的呢？ 女：同学们你准备怎样来回报我们的父母呢？

4、男：看看我们的朋友黄香，他为爸爸做了什么？（播放视频：《扇枕温席》）在冬夜里，给父亲暖被窝，在夏季里给父亲扇床。我们在这幸福的生活中又给父母做了什么？

3、女：感恩，我们可以从身边的小细节做起，看看屏幕上我们生活中的小细节比比自己。（看看ppt）,

13、男：同学们，让我们从现在起，对父母微笑、对老师微笑，从身边的点滴小事做起。用具体行动来感谢父母、感谢老师、感谢社会、感谢大自然。

15、男：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。

女：学会感恩——感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命学会感恩；学会感恩——感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识；

学会感恩——感恩我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量； 学会感恩——感恩我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。学会感恩你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

16,男：最后..我们这一次的主题班会有一个小小的作业：每位同学制作一份感恩卡送给你要感恩的人（可以是感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩大自然、感恩帮助过你的人..） 17、播放《感恩的心》 合：亲爱的同学们，在这首深情的旋律中，我们的班会就要结束了，让我们全体起立，感谢父母，感谢老师、感谢那些曾经和正在帮助我们的人，让我们把对他们的敬意转化为无穷的动力，用实际行动回报父母、回报社会。再一次感谢我们的亲爱的爸爸妈妈和亲爱的老师。让我们祝福父母和老师，幸福、健康、快乐。请在这颗爱心上签上自己的名字，来以此为证！也欢迎老师能共同来签上自己的名字，参与我们的感恩的活动。（在歌声中签字）

“知感恩，懂礼孝” 主题班会到此结束。

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