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许婷
家庭功能的研究述评
摘要：目的探讨家庭功能的研究现状。综述了有关家庭的定义，家庭功能的定义，家庭功能的理论，以及影响家庭功能的因素。每种家庭功能理论有其优点和缺点，影响家庭功能的因素是多方面的。
关键词： 家庭功能；家庭功能理论；影响因素 1 家庭的定义：
1.1家庭是指建立在婚姻、血缘或收养关系基础之上的，以共同居住、共同生活为特征的人口群体或社会组织形式。家庭具有双重身份，或称家庭的二重性。一方面，家庭是社会这个综合系统的一个基本组成单位或子系统，家庭是社会的细胞；另一方面，家庭是社会的一个基本经济收支单位，家庭通过家庭成员的劳动获取收入，并为家庭成员的生活进行支出，家庭是一个经济细胞。
1.2家庭的功能指的是家庭在人们生活和社会发展方面所起的作用和活动范围。家庭的基本功能概括起来主要有：生产功能、生育功能、消费功能、教育功能和性生活功能。
2 家庭功能的相关理论
事实上对家庭功能的界定是建立在家庭功能的理论基础上的。目前有关家庭功能的理论主要有两种取向：一是过程取向的家庭功能理论，二是结果取向的家庭功能理论。
2.1过程取向的家庭功能理论
过程取向的理论代表是McMaster家庭功能模式理论和Skinner等人的家庭过程模式理论。他们两位都认为对家庭进行类型上的划分在临床实践中并没有什么用处，对个体身心健康状况和情绪问题直接产生影响的不是家庭系统结构方面的特征，而是家庭系统实现各项功能的过程。家庭实现其功能的功能越顺畅，家庭成员的身心健康状况就越好。反之，则容易导致家庭成员出现各种心理问题以及家庭出现危机。
2.1.1家庭功能模式理论。该理论由McMaster等人提出，该理论假设：家庭的基本功能是为家庭成员生理、心理、社会性等方面的健康发展提供 一定的环境条件。为实现这些基本功能，家庭系统必须完成一系列任务以适应并促进家庭及其成员的发展，实现家庭基本功能和完成基本任务表能力主要表现在6个方面：(1)问题解决能力；(2)沟通；(3)家庭角色分工； (4)情感反应能力；(5)情感卷入程度；(6)行为控制。根据家庭在上述几个方面的表现，可以明显看出家 庭功能发挥良好与否。
2.1.2家庭过程模式理论。该理论由Skinner等人提出，家庭的首要目标是完成各种日常任务，包括完成危机任务。每 项任务都需要家庭一起去应对。在完成任务的过程中，家庭及其成员得到成长，并使家庭成 员之间的亲密度得到增进，维持家庭的整体性，发挥好家庭作为社会单位的各项功能。该理论提出了评价家庭功能的7个维度：任务完成、角色作用、沟通、情感表达、卷入、控制和 价值观。其中以任务完成为核心，各维度有机的联合在一起，共同评价一个家庭
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的功能发挥的效果。
2.2结果取向的家庭功能理论 结果取向的家庭功能理论认为，可以根据家庭功能发挥的结果把家庭划分为不同的类型，有些类型是健康的，有些则是不健康的或是需要家庭治疗和干预的。Olson环状模式理论是这一取向的家庭功能理论的代表。
2.2.1 Olson的环状模式理论。 该理论主要是从家庭亲密度、家庭适应性和家庭沟通三个方面来描绘家庭的功能的。认为家庭实现其基本功能的结果与其亲密度和适应性之间是一种曲线关系，亲密度和适应性过高或过低均不利于家庭的功能发挥，平衡型家庭比不平衡型家庭的功能发挥要好；家庭沟通是一个促进性因素，平衡型家庭比不平衡型家庭有更好的沟通。
2.2.2Beaver的系统模式理论。
该理论认为家庭系统的应变能力与家庭功能的发挥之间是一种线性关系，家庭系统的能力越强，家庭各项基本功能发挥的越好，即家庭系统的应变能力与其功能的有效发挥之间显著相关。这一理论主要有两个维度考察家庭功能：一是家庭在关系结构、反应灵活等方面的特征，它与家庭功能发挥的效果之间呈线性关系；二是家庭成员的交往风格，它与家庭功能发挥的效果之间呈非线性关系。处于两个极端的向心型交往和离心型交往均不利于家庭功能的发挥，家庭成员常会出现适应性障碍。
3 家庭功能的影响因素 影响家庭功能的因素很多，但我们可以从横向和纵向两个角度进行分析。从横向的角度 来看，可以分为非家庭关系因素和家庭关系因素。非家庭关系因素是指家庭中并不涉及家庭成员之间关系的一些因素，如家庭结构、家庭的社会经济地位等。从纵向的角度来看，可以划分出发展阶段和生活突发事件两个因素。
3.1从横向角度看
3.1.1家庭结构。与家庭相适应的家庭结构是家庭系统的功能得以有效发挥的前提条件。对单亲家庭与完整家庭的比较研究表明：单亲家庭对孩子的心理和亲子关系具有极大的消极影响，单亲家庭的孩子有明显的抑郁、焦虑等特点，与完整家庭的孩子相比，更具有侵犯性和对抗性，亲子关系也比较恶劣，主要是由于家庭功能中的角色与沟通两方面的不健全所造成的。McFarlane和Bernstein通过考察父母抚养方式对家庭结构、家庭功能、青少年心理健康的影响，发现家庭结构并不能有效的预测家庭功能，父母抚养方式才是家庭功能和大学生心理健康的主要影响因素。
3.1.2社会经济地位。Shek通过考察家庭功能和青少年的心理健康、学校适应、问题行为的关系，结果表明，与家庭经济条件好的学生相比，经济条件不好的家庭的功能和适应有更高的相关，这说明家庭经济状况是影响家庭功能的重要因素。池丽萍和辛自强的调查研究也发现，经济收入水平对家庭功能有显著的影响。易法建采用家庭功能评价量表对1643名大学生的家庭功能状况进行了研究。
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结果显示：父亲的职业和文化程度、家庭居住环境对家庭的功能具有不同程度的影响。
3.1.3家庭关系。家庭关系主要是指家庭成员之间的情感联结，如亲子关系、夫妻关系等，也包括一些家庭成员之间的互动，如父母抚养方式、亲子冲突、亲子沟通、夫妻冲突及夫妻沟通等。Shek的研究发现积极的亲子关系与良好的家庭功能显著相关。父母和孩子对自身家庭功能的状况的感知与家庭内的亲子关系质量有显著相关。且有研究发现亲子冲突和整个家庭的功能相关，亲子沟通能预测父母和儿童感知到得整体的家庭功能。 3.2从纵向角度看
3.2.1发展阶段。家庭是一个发展变化的系统，可以分成不同的发展阶段。Olson1983年根据在全美范围内进行的一项研究，将家庭分成7个不同的阶段：没有小孩的新婚阶段，有学前儿童的阶段，有小学儿童的阶段，有青少年的阶段，中年阶段，空巢阶段，退休阶段。。结果发现：不同发展阶段的家庭在亲密度和适应性上存在差异。池丽萍等人以五年为一个阶段，根据结婚的时间长短，把家庭划分为5个相互联系的发展阶段。结果发现：家庭功能在第二个和第三个阶段（即结婚5-10年和10-15年）存在一个分界线，在此之前，家庭功能的亲密性和适应性不断上升 ，而在此之后，家庭功能状况则逐步下降。
3.2.2生活事件。家庭在发展的不同阶段中会发生各种突发事件。危机理论认为特定的生活事件，如角色转换或家庭成员的死亡、分离都会妨碍家庭成员的基本需要的满足，使家庭成员之间的关系出现问题或使家庭成员出现新的适应，从而增强家庭功能。
4 小结
家庭功能的研究，国内的理论研究非常匮乏，仅有的研究也还停留在对国外理论的介绍 、对特殊群体(如学习不良儿童)的状况调查，而对与个体发展的关系的研究非常少，因此，有必要对中国文化背景下的家庭功能与个体发展结合起来，探讨对个体发展的作用机制 。
参考文献：
王思斌 社会学教程 北京大学出版社 2003 尚秀华 家庭功能研究综述 科技信息报
方晓义，徐洁，孙莉，张锦涛。家庭功能：理论，影响因素及其与青少年社会适应的关系 心理科学进展，2004,12（4）：544-553
易法建。家庭功能与大学生社会化的研究 青年研究 1998（6）：34-38 池丽萍，辛自强。家庭功能及其相关因素研究 心理学探索 2001 21（3）：55-60
辛自强，池丽萍。家庭功能与儿童孤独感的关系 中介的作用 心理学报，2003（2）216-221
本文来源：https://www.wddqxz.cn/b2189ca4f524ccbff1218406.html
2022-05-02
