《花头饰》教案

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《花头饰》教案

教学目标：

1、情感目标：让学生感受学习银饰品设计应用的乐趣。

2、能力目标：设计一件简单的银饰品，并能合理运用材料装饰美化它。 3、知识目标：了解银饰品在少数民族生活中的应用。

教学重难点：

教学重点： 结合剪纸和绘画的方式，做一件漂亮的银饰品。 教学难点：如何合理运用材料设计制作银饰品。

教学过程：

（一）导入阶段：

1、欣赏少数民族节日活动的图片。

2、教师问：“你参加过少数民族节日活动吗？穿过少数民族服装吗？” 3、学生分小组讨论，相互交流自己的想法，引出课题。 （二）发展阶段：

1、展示银饰品的图片，让学生欣赏。 2、教师问“你喜欢什么样的银饰品？” 3、“你想做一件什么样的银饰品？” （三）强化阶段：

1、展示银饰品实物，让学生摸一摸，感受一下。 2、学生讨论银饰品的制作方法。 3、师生共同总结银饰品的制作方法。 （四）制作阶段： 1、学生制作

引导学生用身边的材料和银色的包装纸做一件小饰品。 引导学生将饰品组合，设计出新的饰品造型。 把自己制作的小饰品戴起来展示。




2、教师巡堂指导 （五）作业展示：

1、学生自评、互评，评选自己心目中的好作品，并谈谈自己的感受。 2、教师总结。

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