面积单位之间的进率

2022-12-30 19:09:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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面积单位之间的进率



1.经历探索面积单位进率的过程,记住1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。会实行面积单位间的简单换算。 2.发展空间观点,培养思考水平和学习兴趣。

教学重点、难点

重难点:面积单位之间进率的理解

教学目标

教学准备 尺、纸、剪刀等

活动方案



活动一:探索平方分米与平方厘米之间的进率

1.量一量正方形的边长,并计算出面积。

2.思考:如果用平方分米作单位是多少?你发现了什么?

3.结论:

导学策略

一、猜测引入:



:常用的长度单位有哪些?每相邻的两个长度单位间的进率是多少? :我们已经学习了面积单位,常用的面积单位有哪些?

:每相邻两个面积单位间的进率是多少呢?请同学们猜测一下。(分小组,猜测,然后反馈) 二、新课展开

活动一:探索平方分米与平方厘米之间的进率

看来各小组讨论,得出意见难以一致,下面我们就来动手动脑,验证我们的结论,看到底谁才对了?

:请同学们拿出准备好的正方形,张纸上画的是边长是1分米的正方形,来说一说它的面积是多少平方分米? 如果这个正方形的面积用平方厘米做单位,是多少平方厘米呢?老师能够给每个小组提供充足的面积是1平分厘米的小正方形,同学们还能够充分利用你们手上的工具。请同学们开动脑筋,发挥四人小组合作的力量,动手做一做实验(学生动手操作,教师巡视)

同一个正方形,我们用平方分米作单位是1平方分米,用平方厘米作单位是

个人调整








活动二:探索平方米与平方分米之间的进率

1.独立思考:平方米与平方分米的进率是多少?

2.小组里举例验证猜想。

3.结论:

活动三:使用面积的进率去解决实际问题。

1.完成试一试。 9平方分米= 平方厘米

5平方米= )平方分

700平方厘米= )平方分米

2.完成第3

3.思考:在使用进率在解决问题时要注意什么?



【检测反馈】

100平方厘米,那么1平方分米等于多少平方厘米呢。

活动二:探索平方米与平方分米之间的进

从上面的实验过程中,我们知道了1平方分米=100平方厘米,那么同学再想一:边长1米的正方形,它的面积是多少平方米?如果以分米作单位,它的面积又是多少平方分米?教师出示边长1米的正方形,并按照例题的要求提问两个问题: 1)边长1米的正方形纸,它的面积是多少平方米?

2)如果把它划分成边长是1分米的小正方形,能够划分多少个?它的面积是多少平方分米?你们知道了什么?引导学生讨论,自行解决,实行汇报,并完成书83页红框填空。

1平方米=100平方分米。(板书)



活动三:使用面积的进率去解决实际问题。

一边讲解,一边让学生回忆,一边用课件演示。

结合以上演示过程,让学生自己解决以下问题:

1)每相邻的两个面积单位间的进率是多少呢?

1平方分米=100平方厘米;

1平方米=100平方分米。

每相邻的两个面积单位间的进率是100 长度单位:两个长度单位间进率是10



三、本课小结

思考:本课有什么收获? 四、检测反馈

(一)完成下面的题目,并和同桌




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