幼儿园中班数学教案：有趣的拼图

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园中班数学教案：有趣的拼图》，欢迎阅读！

活动内容 活动目标：

中班数学：有趣的拼图 授课日期 第八周 星期一

1.能看范例学习拼20块拼图。 2.能比较细致的观察画面。 活动重、难点：

能观察画面进行学习看范例拼图。

活动准备：

幼儿每人一套拼图操作材料，《幼儿画册》。

方法与手段：利用教师示范讲述、幼儿操等方法，启发幼儿去探索。 活动过程： 教师活动 一、观察画册上的范例，熟悉画面的内容。

幼儿活动 幼儿根据自

设计意图 引导幼儿来观察和熟悉画册的内容，为下面的活动做准备。

师：“小朋友，现在是什么季节到了？己的经验讲述，（哦！对了，秋天到了）有些小动物它们说出现在是什么要忙着做什么呢？

出示画册，引导幼儿观察拼图的范例，进行熟悉画面的内容。

师：请小朋友们看一看，这图片上有哪些小动物来了，它们分别在干什么？ 二、讨论如何学习拼图。

幼儿倾听老季节，观察和熟悉画册的内容。

教师通过提问的方式帮助幼儿熟悉画册上的内容，通

师：现在请小朋友看一看，老师把这师讲述并回答老张图片剪开了，变成了20块的小拼图，师的问题。 要请你们参照画册上的范例图，用这20块拼图拼出一幅完整的“秋收图”。

组织幼儿进过讨论来学习怎样行讨论怎样才能拼图，为下面的操作

组织幼儿进行讨论：你们想想看，应正确地进行拼出打好基础。 该怎么拼？先从中间开始拼，还是先把四完整的“秋收图”。 个角和边拼出来？才能拼出完整的“秋收图”？

让幼儿进行分组进行讨论，在请个别幼儿进行回答怎样来拼这图。


三、学习拼20块拼图。 幼儿边听老师

帮助幼儿分析拼图的方法，并交代幼儿在拼图的时候要观察每一块拼图的画面，找出相互练习的拼在一起。

1.教师出示20块的小拼图片，引导讲拼图的内容，幼儿一起观察这些图片，并让幼儿参照画使幼儿知道要看册上的范例。

清图片，能比较

2.引导和组织幼儿进行操作：从四个细致的观察画面角开始进行，首先要看清图片上的内容，来进行学习拼观察小东物的动作及做什么。如：树上有图。 一只小松鼠、小兔在收南瓜等。

3.组织幼儿练习拼图。



幼儿练习拼

师：我给小朋友们都准备好了每人一图。 份拼图的材料，请你们一起来进行拼20 块拼图，要拼出一张完整的“秋收图”，拼的时候一定要比较细致的观察画面。

与幼儿一起进行验证操作结

通过自己的操作，使幼儿进一步理解了图片的内容。

4.幼儿进行尝试自己拼图，老师指导果。 和帮助幼儿，在拼的时候要提醒他们注意观察每一块拼图上的画面，找相互联系的拼在一起。

5.一起验证幼儿的操作结果，使幼儿知道正确的摆放位置。 四、讲述拼图的内容。

幼儿用完整

使幼儿对拼图的内容更加的熟悉，同时也发展了幼儿的语言表达能力。

请幼儿用比较连贯的语言进行完整的语言来进行讲地讲述出自己拼图的内容，鼓励幼儿大胆述拼图的内容。 的发言。 活动反思：

活动《有趣的拼图》，幼儿参与性都较高，但同时活动过程中也出现了一些问题，虽然我们在活动前我有要求幼儿拼图玩好后要整理放好，但在活动后发现，有的小朋友玩完后还不会整理，以后还需对他们的习惯进行改正。这次活动的操作材料应该投放到区角中，让孩子们在平时的游戏中多多练习。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/b132e442322b3169a45177232f60ddccdb38e653.html