猫头鹰教案(附教学反思)

2023-02-11 19:08:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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猫头鹰教案(教学反思)

大班美术活动猫头鹰教案(教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学用多种颜色晕染的方法添画水墨画背景,感受水墨颜色晕染的美,喜欢水墨绘画,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看猫头鹰教案吧。 活动目标:

1、学用多种颜色眼影的方法添画水墨画背景 2、感受水墨颜色晕染的美,喜欢水墨绘画。 3、使幼儿体验独立自主、单一制、缔造的能力。

4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、鼓励幼儿能够用辅助材料多样作品,培育他们大胆创新能力。 活动准备:

水桶、毛笔、毛笔、调色盆、调色盒、墨汁、水墨颜料、范例画。 活动过程: 一、调皮的猫头鹰

1、认识猫头鹰,讨论猫头鹰的特征及其本领。 1)这就是什么小动物

2)你怎么知道这是猫头鹰?它有什么特征? 3)谁能够为我们大家了解下猫头鹰存有什么本领? 2总结大家讨论中的猫头鹰的特征和本领。 二、夜晚的猫头鹰

1、观察讨论范例画中的内容,重点解读背景的颜色晕染方法。 1)(出具范例画)图画中存有几只猫头鹰,它们一样吗?

2 画中的背景是怎样的?有些什么颜色?怎样来画出这样的背景呢? 2、教师示范点,使幼儿重新认识、自学用毛笔眼影的方法。 3 幼儿操作,教师巡视指导。


三、猫头鹰的画展 1、作品展示

1)说道说道你用了哪些颜色去眼影背景 2)你在画中画了几只猫头鹰?它们在干什么? 活动思考:

捕鼠能手猫头鹰是幼儿喜爱的一种动物。它大头圆面,两只圆溜溜的炯炯有神的大眼睛,花纹清晰的羽毛,特征明显,用绘画的形式容易表现,能使幼儿得到成功的体验和美的享受。这一活动不仅能激发幼儿对绘画的兴趣,而且能进一步萌发幼儿热爱大自然的情感。

为了唤起幼儿的作画兴趣,引入部分我使用了问答的形式进行的。“离看看像是只猫,将近看看像是只鸟,夜晚捉住田鼠,白天睡大觉”,从中去认知猫头鹰的外形特征,生活习性,我送给孩子们谈了猫头鹰的许多有意思故事。因为存有了前半部分的重新认识和认知,所以孩子们的作品生动、有意思,存有猫头鹰躲藏在树上等候田鼠出来洞,存有猫头鹰在夜间捉住田鼠、与蛇搏斗等。

在长期的美术教学过程中,我总结出了一点,在幼儿作画前一定要讲细、讲透,并且提出相应的要求,这样孩子们才有啥画,画地生动、画地大气。美术课,我认为不一定要把大部分的时间放在孩子们作画上,只有理解了、认识了,画面才丰富、生动、有趣,我们应该打破以往的思想观念,即,两头短中间长的模式,因为我们的美术目标是激发孩子们的兴趣,培养他们丰富的想象力和创造力,体验作画的过程,体验成功的喜悦,而不是要求孩子们如何如何画的像,所以每次活动我们应该根据情况而定,把时间的倾重点放在那里。


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