一年级语文下册古诗二首(一) 1教案北京版

2022-10-06 16:11:22 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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课题

___月___日(星期

授课时间课

____) 新授 3 古诗二首（一）

型

第 1 课时(共 2 课时)

教学目标

1. 学会7个生字，认读11个字，初步感受汉语中有许多反义词。

2. 朗读课文，背诵课文。

3.感受春天的美好。

教学重点学会7个生字，正确的朗读和背诵古诗。教学难点理解诗词意思。主要教法引导启发学法指导观察比较总结

教具

生字卡、投影、田格黑板

板书设计

3、古诗二首（一）

春晓村居

二、学习《春晓》

1.指名读古诗。指名读古诗

介绍作者背景 2.介绍作者及背景。

看图理解古诗

3.看图理解古诗。

春天的夜里，人们睡得很香，不知不觉天就亮了，刚刚醒来，就听见窗外到处都是小鸟清脆的叫声。昨夜听到刮风下雨的声音，

经过风吹雨打，不知道有多少朵花被打落了。

4.作者对春天充满怎样的感情呀！说一说

带着感情读一读 5.带着感情读一读。

背诵 6.背诵。

填空

7.完成课后填空。三、学习《村居》

指名读古诗 1.指名读古诗。

介绍作者及背景

2.介绍作者及背景。

看图理解古诗

3.看图理解古诗。

春草初长，黄莺飞鸣，正是生机勃勃的早春二月天。很长的柳条，在春风中轻拂着

堤岸，就好象陶醉在水泽、草木间蒸发的雾气之中。孩子们放学回来，春日正长，时光尚早，正好趁着东风吹拂的好时机去放风筝，读一读背一背

尽情地欢乐一番。

认识反义词

4.读一读、背一背。

四、认识反义词

来——去早——晚天——地

多——少东——西

背一背

五、扩展

你还会背关于春天的哪些古诗？背一背。一、板书课题

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