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美术二年级下册第十课《头饰设计》教案
教学目标
头饰的设计依据头饰的用途来确定,同时要按戴头饰人的头部来确定大小;按预定的设计用彩色纸剪贴、加工制作头饰。
教学重点:根据用途确定头饰的设计,并完成头饰的制作。 教学难点:巧妙利用材料及创新表现。 教学过程 一、导入新课
1、 看一段录像:观察人们头上带的饰物有什么特点? 2、 出示课题:头饰设计 二、讲授新课
1、观察分析(由学生和教师共同提供资料) ① 你知道古代人们戴什么样的头饰吗?
② 说一说一些少数民族的头饰有什么特点?(出示图片:回族、维吾尔族、藏族等)
③ 说一说戏剧中的头饰有什么特点?(出示图片) ④ 说一说你还在什么地方见过头饰? 2、组内研究讨论。(出示头饰作品) ① 从外形上看这些头饰有什么不同? ② 从图案上看这些头饰有什么特点? ③ 从颜色上看这些头饰有什么特点? ④ 从表现手法上看这些头饰有什么不同?
3、分析研究
① 每组挑选一件你们认为最有特点的头饰介绍给大家。 ② 研究这些头饰是怎么做的?可以动手拆开来进行研究。 三、学生制作
1、 想一想你将用什么材料来进行制作? 2、 想一想你将做一个什么样子的头饰? 3、 动手进行制作。 四、展示作品
想一想你的头饰可以有几种戴法? 五、课后拓展
想一想还能用什么材料来制作头饰? 教后记
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