中班认识地球教案

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中班认识地球教案



活动课例：认识地球

教学目标：1 让幼儿认识我们所生活的地球，了解地球在宇宙重的位置。 2 了解地球的基本特征。

教学准备:可绘地球仪1个、白板、笔。

教学过程：组建团队、成员分工（如小组长、器材师、发言人） 引入;出示地球仪（问：小朋友，你们知道这是什么吗? 答：地球仪）

师：对，这是我们生活的地球，请你们仔细看看老师手里的地球仪有什么变化？ 幼：他在不停的转动。

师：地球是一个适宜人类、动物、植物生活的地方，它是宇宙八大行星中唯一适合人类和生物生存、繁 衍的星球。

出示“太阳系八大行星模具”模板，看一看，认一认。

师：你们知道吗？我们生活的地球就是太阳系的一颗小行星，它是第五大行星。 宇宙是一个无限大的空间，它没有边际，你们想到神秘的宇宙中去探索吗？现在你们就要好好学习。

讨论：为什么在地球上会有白天、黑夜？

师：我们所生活的地球的它每天都在不停地公转着，它是在围绕着太阳在不停的转动。太阳找到的地方就是白天，找不到的地方就是黑夜。 分组操作

涂一涂 用白板笔涂出地球上我们中国的形状，（雄鸡）。

看一看 观察中国的版图的边上邻国的形状及邻国的国名。（蒙古、韩国、朝鲜、俄罗斯等国）

小结：地球是一个适宜人类、生物繁衍生存的星球，它是太阳系的八大行星之一，它的特殊就是它是唯一一个有适宜人类及生物存在的氧气、水、和适宜的温度。他是一个唯一一个有生命存在的行星。 教学意图：


地球是我们人类赖以生存的家园，人类在这个星球上繁衍生息，她就像母亲一样，为我们提供着生存资源和条件。我们是地球的主人，我们要像善待自己一样去保护她。不断地用自己的双手，建设着自己美好的家园。 教学目标：

1 让地球，了解地球在宇宙中的位置。 2 了解地球的`基本特征。 教学准备：

可绘地球仪1个、白板、笔。 教学过程：

1、组建团队、成员分工（如小组长、器材师、发言人） 出示地球仪。你们知道这是什么吗? 地球仪有什么变化？ 幼：他在不停的转动。

地球是一个适宜人类、动物、植物生活的地方，它是宇宙八大行星中唯一适合人类和生物生存、繁 衍的星球。

出示“太阳系八大行星模具”模板，看一看，认一认。

你们知道吗？我们生活的地球就是太阳系的一颗小行星，它是第五大行星。 宇宙是一个无限大的空间，它没有边际，你们想到神秘的宇宙中去探索吗？现在你们就要好好学习。

2、讨论：为什么在地球上会有白天、黑夜？

地球它每天都在不停地公转，它是在围绕着太阳在不停的转动。太阳找到的地方就是白天，找不到的地方就是黑夜。 3、分组操作 涂一涂

用白板笔涂出地球上我们中国的形状，（雄鸡）。 看一看

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