幼儿园教育随笔：墙壁上的小壁虎

2023-04-23 22:35:09 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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墙壁上的小壁虎

临淄区辛店中心幼儿园魏学红

午睡的时候，幼儿刚躺下。张凡琪小朋友就叫了起来，“墙上有一只小壁虎”。紧接着也引来了其他小朋友的注意。这时班内的秩序开始混乱，大家都起床围着小壁虎观察着、讨论着，你一言我一语地议论起壁虎,我看大家津津乐道的讨论，也没有多加干涉。

张凡棋说：“这只小壁虎好可爱呀。”

辛铭泽说：“小壁虎的尾巴断了还会再长出来，然后它就去找它妈妈。” 牛梅涵说：“对，小壁虎被别人弄断了尾巴，还会长出一条新的尾巴。” 我对小朋友说，既然你们这么喜欢小壁虎，等咱们起床之后就一起观察和探讨一下小壁虎吧。

下午我和幼儿一起观察了小壁虎,并一起了解了它的外形特征和生活习性。它有四条腿，每个脚上有五根趾头,两只眼睛；小壁虎是益虫，喜欢吃蚊子、苍蝇、飞蛾、蜘蛛等是我们人类的好朋友。我们要爱护它；小壁虎因为脚上有吸盘，吸住了墙壁，所以就能爬在墙上掉不下来；通过观看《小壁虎借尾巴》故事视频，了解了它的尾巴断了会自己长出来等。

在幼儿了解了小壁虎之后，我们进行了绘画小壁虎的活动，幼儿根据自己的认识和理解进行了大胆的创作，绘画出了自己心目中的小壁虎。她们画的小壁虎有的趴在墙上吃蚊子；有的和好朋友在爬墙；有的看见了大蛇害怕的掉了尾巴等等。

《指南》在科学领域指出成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然机会，引导幼儿通过观察的方法，帮助幼儿不断积累经验，形成

受益终身的学习态度和能力。